Apuntes crítico-racionalistas para repensar la argumentación oral
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Fundación Universitaria Los Libertadores
2014
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
ANÁLISIS PRAGMA-DIALÉCTICO EN LA ARGUMENTACIÓN ORAL FORMAL DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
di: Daniel Mauricio Rodríguez León
Pubblicazione: (2013)
di: Daniel Mauricio Rodríguez León
Pubblicazione: (2013)
Integración metodológica para el estudio del texto de las sentencias penales chilenas
di: Claudio Antonio Agüero San Juan
Pubblicazione: (2010)
di: Claudio Antonio Agüero San Juan
Pubblicazione: (2010)
DIALÉCTICA Y MANIOBRAS ESTRATÉGICAS EN UNA DISCUSIÓN EN CONTEXTO ESCOLAR DESDE UN ENFOQUE PRAGMA-DIALÉCTICO INTEGRADO
di: Juana Marinkovich Ravena
Pubblicazione: (2009)
di: Juana Marinkovich Ravena
Pubblicazione: (2009)
Un análisis de la discusión acerca de temas controversiales en Enseñanza Media desde la pragma-dialéctica
di: Ana María Vicuña
Pubblicazione: (2008)
di: Ana María Vicuña
Pubblicazione: (2008)
Maniobras estratégicas: combinando lo razonable y lo efectivo en el discurso argumentativo
di: Frans H. van Eemeren
Pubblicazione: (2012)
di: Frans H. van Eemeren
Pubblicazione: (2012)
Instrumento para medir el pensamiento crítico, dese una óptica ética, empleando foros de discusión en posgrado
di: Kutugata Estrada, Armando
Pubblicazione: (2021)
di: Kutugata Estrada, Armando
Pubblicazione: (2021)
La sistematización en la dialéctica educativa
di: Carlos Alberto Hernández Pérez
Pubblicazione: (2020)
di: Carlos Alberto Hernández Pérez
Pubblicazione: (2020)
Discusión productiva para la comprensión de textos: habilidades y conocimientos específicos en la formación inicial de profesores
di: Alejandra Meneses A.
Pubblicazione: (2016)
di: Alejandra Meneses A.
Pubblicazione: (2016)
Apuntes sobre naturaleza e historia en la obra de Theodor W. Adorno: lo natural como problema para las filosofías de la historia
di: Andrés Luna Jiménez
Pubblicazione: (2021)
di: Andrés Luna Jiménez
Pubblicazione: (2021)
Miss South Carolina: a pragma-dialectical analysis
di: Cristóbal Joannon
Pubblicazione: (2010)
di: Cristóbal Joannon
Pubblicazione: (2010)
Ensayo, teoría crítica y dialéctica en T.W. Adorno: Caracterización, "ejemplo" y problemática didáctica
di: Alfonso Rodríguez M.
Pubblicazione: (2008)
di: Alfonso Rodríguez M.
Pubblicazione: (2008)
El sistema de la educación en Luhmann desde una perspectiva crítica
di: Carlos Massé
Pubblicazione: (2007)
di: Carlos Massé
Pubblicazione: (2007)
Causas, consecuencias y qué hacer frente al cambio climático: análisis de grupos focales con estudiantes y profesores universitarios
di: Laura Fernanda Barrera-Hernández
Pubblicazione: (2020)
di: Laura Fernanda Barrera-Hernández
Pubblicazione: (2020)
Los aportes de la semiótica en los estudios sobre la formación del lector crítico
di: Fabio Jurado Valencia
Pubblicazione: (2008)
di: Fabio Jurado Valencia
Pubblicazione: (2008)
Consideraciones filosóficas sobre la inclusión educativa
di: Rosely C. Giordano
Pubblicazione: (2022)
di: Rosely C. Giordano
Pubblicazione: (2022)
LA INTERPRETACIÓN DE LO INCONCLUSO: CONSIDERACIONES DE WALTER BENJAMIN Y THEODOR W. ADORNO EN TORNO A LA PRAXIS FILOSÓFICA
di: María Rita Moreno
Pubblicazione: (2022)
di: María Rita Moreno
Pubblicazione: (2022)
UNA RÉPLICA A "LA SOCIOLOGÍA CRÍTICA DE HENRI LEFEBVRE", DE ROY ALFARO VARGAS
di: George I. García
Pubblicazione: (2008)
di: George I. García
Pubblicazione: (2008)
Análisis y reflexión de un perfil para la formación de educadores en el sureste mexicano
di: José Israel Méndez Ojeda
Pubblicazione: (2016)
di: José Israel Méndez Ojeda
Pubblicazione: (2016)
Diseño instruccional para argumentación científica en línea
di: Fedra Lorena Ortiz Benavides
Pubblicazione: (2016)
di: Fedra Lorena Ortiz Benavides
Pubblicazione: (2016)
Epistemología, ética y política según Karl Popper
di: Mauro Cardoso Simões
Pubblicazione: (2009)
di: Mauro Cardoso Simões
Pubblicazione: (2009)
Recursos verbales de expresión de duda en la etapa de confrontación en discusiones orales en la sala de clases
di: Juan Salazar Parra
Pubblicazione: (2009)
di: Juan Salazar Parra
Pubblicazione: (2009)
Estudio sobre la relación entre conciencia ambiental y empatía en futuros docentes chilenos
di: Michelle Mendoza Lira
Pubblicazione: (2022)
di: Michelle Mendoza Lira
Pubblicazione: (2022)
De la Teoría crítica a la dialéctica de la Ilustración: La apuesta por un enfoque filosófico en la investigación en Ciencias Sociales
di: Ignacio Roberto Rojas-Crotte
Pubblicazione: (2012)
di: Ignacio Roberto Rojas-Crotte
Pubblicazione: (2012)
El movimiento estudiantil de 2025 en la Universidad Autónoma del Estado de México
di: Juan Gabino González Becerril
Pubblicazione: (2026)
di: Juan Gabino González Becerril
Pubblicazione: (2026)
INTERACCIONES ENTRE ALUMNOS EN AULAS VIRTUALES. INCIDENCIA DE DISTINTOS DISEÑOS INSTRUCTIVOS
di: Analía Claudia Chiecher
Pubblicazione: (2011)
di: Analía Claudia Chiecher
Pubblicazione: (2011)
Oral Language Instructions: Teacher and Learner Beliefs and the Reality in EFL Classes at a Colombian University
di: Andrew D. Cohen
Pubblicazione: (2001)
di: Andrew D. Cohen
Pubblicazione: (2001)
La autobiografía como estrategia activadora de la reflexión docente: desafíos y oportunidades
di: Valentina Haas Prieto
Pubblicazione: (2021)
di: Valentina Haas Prieto
Pubblicazione: (2021)
POR QUÉ LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA CUBANA HA VENIDO PONDERANDO UNAS CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 'BLANDAS'?
di: Paul A. Torres Fernández
Pubblicazione: (2020)
di: Paul A. Torres Fernández
Pubblicazione: (2020)
PERCEPCIONES Y ACTITUDES DE LOS ESTUDIANTES DE PEDAGOGÍA HACIA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA
di: Alejandra Sánchez Bravo
Pubblicazione: (2008)
di: Alejandra Sánchez Bravo
Pubblicazione: (2008)
Un estudio sobre conocimientos de estadística elemental de profesores en formación
di: Assumpta Estrada
Pubblicazione: (2004)
di: Assumpta Estrada
Pubblicazione: (2004)
Experiencia educativa en modelización para docentes de matemática en Panamá
di: Carlos Ledezma
Pubblicazione: (2024)
di: Carlos Ledezma
Pubblicazione: (2024)
Tendencias metodológicas en los docentes universitarios que forman al profesorado de primaria y secundaria
di: ÁNGEL DE-JUANAS OLIVA
Pubblicazione: (2016)
di: ÁNGEL DE-JUANAS OLIVA
Pubblicazione: (2016)
Espectros de desobediencia. La peste, el doble y la abyección en la sed de Marina Yuszczuk
di: Lucía Feuillet
Pubblicazione: (2023)
di: Lucía Feuillet
Pubblicazione: (2023)
Rúbrica de autoevaluación para promover la competencia argumentativa en foros de discusión en línea
di: Yunuen Ixchel Guzmán Cedillo
Pubblicazione: (2013)
di: Yunuen Ixchel Guzmán Cedillo
Pubblicazione: (2013)
Concepciones acerca del aprendizaje: diseño y validación de un cuestionario para profesores en formación
di: Silvia L. Vilanova
Pubblicazione: (2007)
di: Silvia L. Vilanova
Pubblicazione: (2007)
La revista Aurora: un espacio de intervención conceptual en la escena político-cultural de la izquierda chilena de la década del ‘60 del siglo XX
di: Patricia GONZÁLEZ SAN MARTÍN
Pubblicazione: (2019)
di: Patricia GONZÁLEZ SAN MARTÍN
Pubblicazione: (2019)
Discusión diagnóstica colectiva en la asignatura Psiquiatría
di: Melba Ramírez Romaguera
Pubblicazione: (2016)
di: Melba Ramírez Romaguera
Pubblicazione: (2016)
Técnica de exposición-discusión y formación científica en estudiantes de pregrado
di: Víctor Gutiérrez-Gonzales
Pubblicazione: (2019)
di: Víctor Gutiérrez-Gonzales
Pubblicazione: (2019)
Teorías implícitas lectoras de profesores de inglés en formación
di: Rosa Isela Sandoval-Cruz
Pubblicazione: (2023)
di: Rosa Isela Sandoval-Cruz
Pubblicazione: (2023)
EL BOLIVARISMO CHAVISTA COMO SUSTENTO DEL SOCIALISMO DEL SIGLO 21: REFLEXIONES SOBRE EL PENSAMIENTO DE HUGO CHÁVEZ FRÍAS
di: Daniel González Almandoz
Pubblicazione: (2014)
di: Daniel González Almandoz
Pubblicazione: (2014)