GRUPOS DE REFLEXÃO NO CONTEXTO ESCOLAR: A VEZ E A VOZ DOS ALUNOS
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | Andrea Mataresi |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Publicado: |
Núcleo de Estudos em Saúde Mental e Psicanálise das Configurações Vinculares
2011
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
A PRÁTICA PEDAGÓGICA E A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: REFLEXÕES NUM CONTEXTO MULTIFACETADO
por: Ademar Antonio Lauxen
Publicado: (2017)
por: Ademar Antonio Lauxen
Publicado: (2017)
FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO CONTINUADA DO TRABALHADOR DA SAÚDE PARA ATUAÇÃO COM GRUPOS
por: Waldemar José Fernandes
Publicado: (2019)
por: Waldemar José Fernandes
Publicado: (2019)
Aprimoramento em Grupoterapia: Adaptação ao Contexto On-line
por: Renata Santos Leme Ferreira
Publicado: (2022)
por: Renata Santos Leme Ferreira
Publicado: (2022)
O Professor do Ensino Fundamental em Grupos de Reflexão
por: Patrícia Rossi Carraro
Publicado: (2011)
por: Patrícia Rossi Carraro
Publicado: (2011)
O Professor do Ensino Fundamental em Grupos de Reflexão
por: Patrícia Rossi Carraro
Publicado: (2011)
por: Patrícia Rossi Carraro
Publicado: (2011)
Grupos de reflexão com adolescentes: elementos para uma escuta psicanalítica na escola
por: Luciana Gageiro Coutinho
Publicado: (2007)
por: Luciana Gageiro Coutinho
Publicado: (2007)
O LUGAR DA REFLEXÃO NA FORMAÇÃO E NO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DEPROFESSORES DOS ENSINOS BÁSICO E SECUNDÁRIO EM PORTUGAL
por: Carlinda Leite
Publicado: (2016)
por: Carlinda Leite
Publicado: (2016)
Leitura compartilhada de histórias e aprendizagem de palavras em crianças típicas e com Síndrome de Down
por: Camila Bonagamba
Publicado: (2019)
por: Camila Bonagamba
Publicado: (2019)
Formação de professores e formação humana: não é só necessária, mas possível
por: Suzana Cini Freitas Nicolodi
Publicado: (2016)
por: Suzana Cini Freitas Nicolodi
Publicado: (2016)
A crítica discente e a reflexão docente
por: Marcio Gomes de Sá
Publicado: (2008)
por: Marcio Gomes de Sá
Publicado: (2008)
Aprendizagem transformadora: a reflexão crítica na formação gerencial
por: Lisiane Quadrado Closs
Publicado: (2010)
por: Lisiane Quadrado Closs
Publicado: (2010)
A Guarda Compartilhada na Prática: Estudo de Casos Múltiplos
por: Lila Maria Gadoni-Costa
Publicado: (2015)
por: Lila Maria Gadoni-Costa
Publicado: (2015)
INSTRUMENTOS E TÉCNICAS PARA A AVALIAÇÃO DA ATENÇÃO COMPARTILHADA NO AUTISMO: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA
por: Belcris Brochier Mazzitelli
Publicado: (2023)
por: Belcris Brochier Mazzitelli
Publicado: (2023)
O afeto e a reflexão
por: Sylvain Tousseul
Publicado: (2012)
por: Sylvain Tousseul
Publicado: (2012)
REFLEXÕES SOBRE O DESENVOLVIMENTO DA PSICOLOGIA SOVIÉTICA: FOCANDO ALGUMAS OMISSÕES DA INTERPRETAÇÃO OCIDENTAL
por: Fernando Luis González Rey
Publicado: (2012)
por: Fernando Luis González Rey
Publicado: (2012)
A GESTÃO COMPARTILHADA DE ÁGUAS TRANSFRONTEIRIÇAS, BRASIL E COLÔMBIA
por: Christian Ricardo Ribeiro
Publicado: (2015)
por: Christian Ricardo Ribeiro
Publicado: (2015)
A REFLEXÃO COLETIVA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA EXPERIÊNCIA NO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DA UFVJM
por: Aline de Souza Janerine
Publicado: (2021)
por: Aline de Souza Janerine
Publicado: (2021)
Conectar ou desconectar: debates sobre a reflexão a partir da Educação para os meios
por: Leandro Marlon Barbosa Assis
Publicado: (2018)
por: Leandro Marlon Barbosa Assis
Publicado: (2018)
“Na prática, ela é muito complicada”: Dilemas do Cotidiano sobre o Instituto da Guarda Compartilhada
por: Gabriela Clerici Christofari
Publicado: (2021)
por: Gabriela Clerici Christofari
Publicado: (2021)
Holding e rêverie: postura do coordenador de grupo de reflexão com educadoras em um abrigo
por: Carla Lam
Publicado: (2010)
por: Carla Lam
Publicado: (2010)
Diferenças conceituais entre resposta e iniciativa de atenção compartilhada
por: Regina Basso Zanon
Publicado: (2015)
por: Regina Basso Zanon
Publicado: (2015)
Currículo e multiculturalismo: reflexões para a formação de educadores
por: Ruth Pavan
Publicado: (2010)
por: Ruth Pavan
Publicado: (2010)
A Psicologia e as demandas atuais do direito de família
por: Vivian de Medeiros Lago
Publicado: (2009)
por: Vivian de Medeiros Lago
Publicado: (2009)
Reflexões sobre simetria em dois contextos: matemática efísica
por: Suzete Geraldi Perrotta Montenegro
Publicado: (2003)
por: Suzete Geraldi Perrotta Montenegro
Publicado: (2003)
Grupo de escuta e reflexão com estudantes universitários
por: Neila Fernanda Pereira de Souza Diniz
Publicado: (2018)
por: Neila Fernanda Pereira de Souza Diniz
Publicado: (2018)
ESTUDOS BIBLIOMÉTRICOS (?) EM ADMINISTRAÇÃO: DISCUTINDO A TRANSPOSIÇÃO DE FINALIDADE
por: MARIA LUISA MENDES TEIXEIRA
Publicado: (2013)
por: MARIA LUISA MENDES TEIXEIRA
Publicado: (2013)
A questão das dificuldades de aprendizagem e o atendimento psicológico às queixas escolares
por: Marisa Maria Brito da Justa Neves
Publicado: (2006)
por: Marisa Maria Brito da Justa Neves
Publicado: (2006)
A INVISIBILIDADE DOS PROBLEMAS DE PERCURS O DOS ALUNOS: DOS REGISTROS ESCOLARES À FABRICAÇÃO DAS ESTATÍSTICAS EDUCACIONAIS OFICIAIS (MINAS GERAIS, 1907 - 1917)
por: Sandra Maria Caldeira-Machado
Publicado: (2015)
por: Sandra Maria Caldeira-Machado
Publicado: (2015)
REPRESENTAÇÕES DOS ALUNOS DE 6º (EF) E DO 3º ANOS (EM) A RESPEITO DO EDIFÍCIO ESCOLAR DE UMA ESCOLA PÚBLICA
por: Fábio Luiz da Silva
Publicado: (2015)
por: Fábio Luiz da Silva
Publicado: (2015)
ATUAÇÃO EM GRUPOS DE PESQUISA: COMPETÊNCIAS E PROCESSOS DE APRENDIZAGEM
por: Catarina Cecília Odelius
Publicado: (2009)
por: Catarina Cecília Odelius
Publicado: (2009)
Reflexão e construção de conhecimentos docentes na prática de ensino de língua inglesa
por: Sandra Mari Kaneko Marques
Publicado: (2011)
por: Sandra Mari Kaneko Marques
Publicado: (2011)
O registro da aula: a construção do processo de autoria nas aulas de didática
por: Helena Maria dos Santos
Publicado: (2005)
por: Helena Maria dos Santos
Publicado: (2005)
Grupo de reflexão como espaço para cuidar dos cuidadores
por: Plinio Carlos Baú
Publicado: (2006)
por: Plinio Carlos Baú
Publicado: (2006)
Competência de reflexão e a formação inicial de professores de matemática no Chile
por: María José Seckel
Publicado: (2015)
por: María José Seckel
Publicado: (2015)
Os efeitos de subjetivação produzidos na experiência da refeição compartilhada nos grupos terapêuticos do CPPL
por: Maysa Marianne Silva Bezerra
Publicado: (2020)
por: Maysa Marianne Silva Bezerra
Publicado: (2020)
SUBJETIVIDADE, ENSINO E APRENDIZAGEM: APROXIMAÇÃO HISTÓRICO-CULTURAL EM TRABALHOS ACADÊMICOS
por: Marisa Irene Siqueira Castanho
Publicado: (2013)
por: Marisa Irene Siqueira Castanho
Publicado: (2013)
FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA PROPOSTA DE PESQUISA A PARTIR DA REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA DOCENTE
por: Wildson Luiz Pereira dos Santos
Publicado: (2006)
por: Wildson Luiz Pereira dos Santos
Publicado: (2006)
CIDADANIA EXPANDIDA E IDENTIDADES COMPARTILHADAS
por: Rosane Rosa
Publicado: (2009)
por: Rosane Rosa
Publicado: (2009)
O diário de estágio: da reflexão pela escrita para a aprendizagem sobre ser professor
por: Maria Galiazzi do Carmo
Publicado: (2003)
por: Maria Galiazzi do Carmo
Publicado: (2003)
O Impacto da Alienação Parental na Guarda Compartilhada
por: Melo, Ana Sabrinna de Oliveira, et al.
Publicado: (2025)
por: Melo, Ana Sabrinna de Oliveira, et al.
Publicado: (2025)
Ejemplares similares
-
A PRÁTICA PEDAGÓGICA E A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: REFLEXÕES NUM CONTEXTO MULTIFACETADO
por: Ademar Antonio Lauxen
Publicado: (2017) -
FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO CONTINUADA DO TRABALHADOR DA SAÚDE PARA ATUAÇÃO COM GRUPOS
por: Waldemar José Fernandes
Publicado: (2019) -
Aprimoramento em Grupoterapia: Adaptação ao Contexto On-line
por: Renata Santos Leme Ferreira
Publicado: (2022) -
O Professor do Ensino Fundamental em Grupos de Reflexão
por: Patrícia Rossi Carraro
Publicado: (2011) -
O Professor do Ensino Fundamental em Grupos de Reflexão
por: Patrícia Rossi Carraro
Publicado: (2011)