Aproximação entre família e escola: pensando experiência grupal em ambiente escolar público
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Núcleo de Estudos em Saúde Mental e Psicanálise das Configurações Vinculares
2020
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876448373214543872 |
|---|---|
| author | Guilherme Faria Ribeiro |
| author_facet | Guilherme Faria Ribeiro |
| contents | Aproximação entre família e escola: pensando experiência grupal em ambiente escolar público Guilherme Faria Ribeiro Tales Vilela Santeiro Neftali Beatriz Centurion Medicina ação pesquisa Inclusão escolar grupos operativos instituições educacionais O objetivo deste trabalho é apresentar um relato de experiência de um grupo operativo realizado com professoras e mães de alunos da quarta série do Ensino Fundamental de uma escola pública, situada em um município de pequeno porte do interior do Estado de Minas Gerais. O grupo surgiu a partir da demanda da escola, que relatou dificuldades de aprendizagem de alunos, ausência dos pais às reuniões, mau comportamento dos alunos, entre outros. Foram realizados dois encontros de aproximadamente uma hora. Participaram 3 professoras e 10 mães. Estes grupos foram mediados pelo psicólogo da Secretaria Municipal de Educação da cidade, que têm como função acompanhar todas as escolas e creches do município. As experiências grupais ressaltaram: sobrecarga de trabalho das professoras, limitação de infraestrutura para o ensino e ausência de tempo dos pais para se dedicarem ao cuidado dos filhos. A culpabilização das professoras para com as mães e destas para com as professoras foi outro aspecto observado. Nesse contexto os grupos se mostraram como uma ferramenta de construção de estratégias dialógicas que favoreceram a compreensão das demandas apresentadas. 2020 artículo científico 1806-2490 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=139464847005 https://www.redalyc.org/journal/1394/139464847005/ https://www.redalyc.org/journal/1394/139464847005/html/ https://www.redalyc.org/journal/1394/139464847005/139464847005.epub https://www.redalyc.org/journal/1394/139464847005/movil 10.32467/issn.19982-1492v17n1p75-96 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1394 Vínculo - Revista do NESME application/pdf Núcleo de Estudos em Saúde Mental e Psicanálise das Configurações Vinculares Vínculo - Revista do NESME (Brasil) Num.1 Vol.17 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2020 |
| publisher | Núcleo de Estudos em Saúde Mental e Psicanálise das Configurações Vinculares |
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| topic | Medicina ação pesquisa Inclusão escolar grupos operativos instituições educacionais |
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