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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social
2019
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13964407005 https://www.redalyc.org/journal/139/13964407005/ https://www.redalyc.org/journal/139/13964407005/html/ https://www.redalyc.org/journal/139/13964407005/13964407005.epub https://www.redalyc.org/journal/139/13964407005/movil |
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Inhaltsangabe:
- La experiencia escolar como experiencia de clase: fronteras morales, estigmas y resistencias María Cristina Bayón Gonzalo A. Saraví Antropología Desigualdad social sectores populares experiencia de clase fronteras simbólicas sociología de la educación Las dimensiones morales y simbólicas juegan un papel central en la producción y legitimación de la desigualdad, y en Latinoamérica han sido poco exploradas. Este artículo pretende contribuir a cubrir ese vacío con el análisis de la experiencia escolar de adolescentes de clases subalternas, las valoraciones, estigmas y clasificaciones en torno a sus trayectorias educativas, logros y escuelas a las que asisten. Reflexionamos acerca del andamiaje cultural y moral que legitima y consolida las desigualdades de clase en México y sus implicaciones en la experiencia social y subjetiva de los individuos. 2019 artículo científico 1607-050X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13964407005 https://www.redalyc.org/journal/139/13964407005/ https://www.redalyc.org/journal/139/13964407005/html/ https://www.redalyc.org/journal/139/13964407005/13964407005.epub https://www.redalyc.org/journal/139/13964407005/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=139 Desacatos. Revista de Ciencias Sociales application/pdf Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social Desacatos. Revista de Ciencias Sociales (México) Num.59