Los maestros indígenas de Chihuahua frente al nuevo modelo educativo y sus necesidades de formación profesional
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.
1997
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Ética y formación profesional integral
di: Guadalupe Ibarra Rosales
Pubblicazione: (2005)
di: Guadalupe Ibarra Rosales
Pubblicazione: (2005)
Evaluación de competencías profesionales y formación profesíonal
di: Ma. Concepción González del Rosario
Pubblicazione: (2008)
di: Ma. Concepción González del Rosario
Pubblicazione: (2008)
La diversidad cultural en la formación del profesional de la Educación Especial
di: Yunia Calzadilla-Concepción
Pubblicazione: (2018)
di: Yunia Calzadilla-Concepción
Pubblicazione: (2018)
Posgrado en Pedagogía de la Universidad Nacional Autónoma de México. La formación multirreferencial de maestros y doctores en pedagogía
di: Concepción BARRÓN TIRADO
Pubblicazione: (2015)
di: Concepción BARRÓN TIRADO
Pubblicazione: (2015)
Repositorio digital para la investigación de maestros en formación
di: Darwin Valmore Franco Gallego
Pubblicazione: (2024)
di: Darwin Valmore Franco Gallego
Pubblicazione: (2024)
Sobre la necesidad de desconectar: algunos datos y propuestas
di: Concepción Naval
Pubblicazione: (2016)
di: Concepción Naval
Pubblicazione: (2016)
Sobre la necesidad de desconectar: algunos datos y propuestas
di: Concepción Naval
Pubblicazione: (2016)
di: Concepción Naval
Pubblicazione: (2016)
Un modelo realista para el desarrollo profesional en la formación inicial de maestros de educación infantil
di: Angel Alsina
Pubblicazione: (2013)
di: Angel Alsina
Pubblicazione: (2013)
El nuevo perfil profesional de los cooperantes y sus necesidades de formación
di: Joaquim Tres Viladomat
Pubblicazione: (2005)
di: Joaquim Tres Viladomat
Pubblicazione: (2005)
Características de maestros y profesores de educación primaria y secundaria a través de relatos realizados por sus exalumnos
di: Carlos Rosales López
Pubblicazione: (2012)
di: Carlos Rosales López
Pubblicazione: (2012)
La formación de nuevos investigadores educativos. María de Ibarrola, Lorin W. Anderson (Coord.) (2015). La formación de nuevos investigadores educativos: diálogos y debates. México: anuies
di: María Guadalupe Moreno Bayardo
Pubblicazione: (2016)
di: María Guadalupe Moreno Bayardo
Pubblicazione: (2016)
El impacto del modelo educativo dual en la formación profesional del estudiante
di: Gustavo Geovanni Flores-Sánchez
Pubblicazione: (2020)
di: Gustavo Geovanni Flores-Sánchez
Pubblicazione: (2020)
La comunicación intrafamiliar: una necesidad en la formación inicial del maestro primario
di: Juana Daudinot Gamboa
Pubblicazione: (2012)
di: Juana Daudinot Gamboa
Pubblicazione: (2012)
Los directores aprendiendo de sus maestros
di: Manuel Ortega Muñoz
Pubblicazione: (2016)
di: Manuel Ortega Muñoz
Pubblicazione: (2016)
La formación profesional del psicólogo educativo en México
di: JESÚS CARLOS GUZMÁN
Pubblicazione: (2004)
di: JESÚS CARLOS GUZMÁN
Pubblicazione: (2004)
Formación profesional y competencias genéricas
di: María Concepción Barrón Tirado
Pubblicazione: (2016)
di: María Concepción Barrón Tirado
Pubblicazione: (2016)
La formación de nuevos investigadores educativos. Diálogos y debates.
di: Angélica Buendía Espinosa
Pubblicazione: (2016)
di: Angélica Buendía Espinosa
Pubblicazione: (2016)
Los alumnos de secundaria: ¿qué piensan de sus maestros?
di: Flora Rodríguez Colunga
Pubblicazione: (2000)
di: Flora Rodríguez Colunga
Pubblicazione: (2000)
La formación y el desarrollo profesional docente frente a los nuevos desafíos de la escolaridad
di: Lea F. Vezub
Pubblicazione: (2007)
di: Lea F. Vezub
Pubblicazione: (2007)
La formación de maestros en España (1838 - 2008): necesidades sociales, competencias y planes de estudio
di: José María Román Sánchez
Pubblicazione: (2008)
di: José María Román Sánchez
Pubblicazione: (2008)
El papel del maestro frente al valor supremo de la vida”
di: María Isabel Velásquez Rojas
Pubblicazione: (2005)
di: María Isabel Velásquez Rojas
Pubblicazione: (2005)
La educación jurídica: exigencia y necesidad en la formación pedagógica del profesional ecuatoriano
di: Lic. Juan Patricio Meneses
Pubblicazione: (2019)
di: Lic. Juan Patricio Meneses
Pubblicazione: (2019)
Experiencias docentes y su proyección en la identidad profesional: el caso de las maestras de Santa Marta y su entorno
di: María Concepción Domínguez Garrido
Pubblicazione: (2017)
di: María Concepción Domínguez Garrido
Pubblicazione: (2017)
La situación de la formación en educación inclusiva en los nuevos títulos de grado de maestro en España
di: María José León Guerrero
Pubblicazione: (2011)
di: María José León Guerrero
Pubblicazione: (2011)
Reseña de "Los estudios de necesidades y usos de la información: fundamentos y perspectivas actuales" de González Teruel, A.
di: David Caballero Franco
Pubblicazione: (2011)
di: David Caballero Franco
Pubblicazione: (2011)
Primeras experiencias docentes en el marco de la formación “inicial”: relación entre la trama socio-profesional y la configuración subjetiva de los nuevos maestros
di: VALERIA BEDACARRATX
Pubblicazione: (2012)
di: VALERIA BEDACARRATX
Pubblicazione: (2012)
Tensiones y (dis)tensiones en el nuevo modelo educativo
di: Luis Manuel Aguayo Rendón
Pubblicazione: (2017)
di: Luis Manuel Aguayo Rendón
Pubblicazione: (2017)
Clima organizacional y valores: indicadores de necesidades y limitaciones para el cambio Caso: Colegio de Posgraduados.
di: Concepción Sánchez Quintanar
Pubblicazione: (2013)
di: Concepción Sánchez Quintanar
Pubblicazione: (2013)
La educación bioética como una necesidad en la formación del profesional de educación
di: Daima Rosa Guerra-Harriette
Pubblicazione: (2016)
di: Daima Rosa Guerra-Harriette
Pubblicazione: (2016)
Discursos educativos, identidades y formación profesional. Producciones desde el análisis político de discurso
di: Ileana Rojas Moreno
Pubblicazione: (2012)
di: Ileana Rojas Moreno
Pubblicazione: (2012)
Los maestros frente a la violencia entre alumnos
di: Raquel C. Chagas Dorrey
Pubblicazione: (2005)
di: Raquel C. Chagas Dorrey
Pubblicazione: (2005)
La práctica evaluativa: Extensiones al sistema educativo universitario y sus niveles de formación
di: Juan José Bravo Bastidas
Pubblicazione: (2008)
di: Juan José Bravo Bastidas
Pubblicazione: (2008)
Asesoramiento al profesor de secundaria en la realización de sus tareas docentes
di: Carlos Rosales López
Pubblicazione: (2011)
di: Carlos Rosales López
Pubblicazione: (2011)
La competencia comunicativa profesional pedagógica (CCPP) del maestro en formación inicial de la Educación Primaria
di: Rafaela Cruzata Guzmán
Pubblicazione: (2008)
di: Rafaela Cruzata Guzmán
Pubblicazione: (2008)
Percepción del profesorado ante un nuevo modelo educativo de intervención
di: Maite Gómez López
Pubblicazione: (2007)
di: Maite Gómez López
Pubblicazione: (2007)
Los profesores noveles ante las necesidades especiales de los alumnos: bases para un modelo de formación del profesorado
di:
Pubblicazione: (2005)
di:
Pubblicazione: (2005)
El maestro como persona y sus historias de docencia. Conocer y comprender al maestro
di: Carolina Domínguez Castillo
Pubblicazione: (2011)
di: Carolina Domínguez Castillo
Pubblicazione: (2011)
La Educación Estética una necesidad en la formación del profesional de Ciencias Pedagógicas
di: José Reinaldo Marrero-Zaldívar
Pubblicazione: (2016)
di: José Reinaldo Marrero-Zaldívar
Pubblicazione: (2016)
Reseña de "La evaluación de la docencia en la universidad. Perspectivas desde la investigación y la intervención profesional" de Mario Rueda Beltrán y Frida Díaz-Barriga Arceo
di: Concepción Barrón Tirado
Pubblicazione: (2004)
di: Concepción Barrón Tirado
Pubblicazione: (2004)
La situación de las Ciencias Sociales y sus tendencias generales en la formación profesional
di: Guadalupe Ibarra Rosales
Pubblicazione: (1993)
di: Guadalupe Ibarra Rosales
Pubblicazione: (1993)