Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | María Teresa Tatto |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.
1999
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14000705 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
The Emergence of High-Stakes Accountability Policies in Teacher Preparation: An Examination of the U.S. Department of Education’s Proposed Regulations
von: Maria Teresa Tatto
Veröffentlicht: (2016)
von: Maria Teresa Tatto
Veröffentlicht: (2016)
Reseña de "La escuela como opción de vida. La formación de maestros normalistas rurales en México, 1921-1945" de Alicia CIVERA CERECEDO
von: María Teresa Fernández Acceves
Veröffentlicht: (2010)
von: María Teresa Fernández Acceves
Veröffentlicht: (2010)
La coeducación en la formación de maestros rurales en México (1934-1944)
von: Alicia Civera
Veröffentlicht: (2006)
von: Alicia Civera
Veröffentlicht: (2006)
Prevalencia de asma, rinitis y eczema en escolares de la ciudad de Cuernavaca, México
von: María Isabel Tatto
Veröffentlicht: (1997)
von: María Isabel Tatto
Veröffentlicht: (1997)
Los padres como maestros: campo de tensión en escenarios rurales y urbanos de Chiapas, México
von: Germán Alejandro García Lara
Veröffentlicht: (2023)
von: Germán Alejandro García Lara
Veröffentlicht: (2023)
La modernización de la formación del maestro rural en México: expectativas y resignificaciones
von: Octavio C. Juárez Némer
Veröffentlicht: (2024)
von: Octavio C. Juárez Némer
Veröffentlicht: (2024)
La formación del maestro de la educación infantil después del triunfo de la Revolución Cubana
von: María Teresa Ferrer Madrazo
Veröffentlicht: (2016)
von: María Teresa Ferrer Madrazo
Veröffentlicht: (2016)
La formación de maestros durante la transición y la restauración democrática (1976-1986)
von: Teresa González Pérez
Veröffentlicht: (2013)
von: Teresa González Pérez
Veröffentlicht: (2013)
Pedagogía y calidad de la educación: una mirada a la formación del maestro rural
von: John Alexander Cossio Moreno
Veröffentlicht: (2014)
von: John Alexander Cossio Moreno
Veröffentlicht: (2014)
Secundarias rurales en Mendoza: tensiones y oportunidades en torno a la reforma curricular de 2015
von: Rodrigo Lucero
Veröffentlicht: (2025)
von: Rodrigo Lucero
Veröffentlicht: (2025)
Concepciones de maestros de primaria sobre el día y la noche y las estaciones del año
von: María Teresa Fernández Nistal
Veröffentlicht: (2007)
von: María Teresa Fernández Nistal
Veröffentlicht: (2007)
La formación laboral del escolar primario: un reto para el maestro holguinero
von: Margot Cobas Álvarez
Veröffentlicht: (2006)
von: Margot Cobas Álvarez
Veröffentlicht: (2006)
La representación del buen docente universitario entre dos enfoques: transmisivo y constructivista
von: Teresa Yurén
Veröffentlicht: (2020)
von: Teresa Yurén
Veröffentlicht: (2020)
Una experiencia de formación para futuros maestros de educación primaria: implementación de una actividad de geometría y de medida
von: María Teresa Costado Dios
Veröffentlicht: (2023)
von: María Teresa Costado Dios
Veröffentlicht: (2023)
Iniciativas para el cambio en la formación de maestros: el caso de México
von: Eduardo Vélez
Veröffentlicht: (1999)
von: Eduardo Vélez
Veröffentlicht: (1999)
La formación inicial del maestro/a de primaria en ciencias durante el período 1970-1990
von: Teresa González Pérez
Veröffentlicht: (2016)
von: Teresa González Pérez
Veröffentlicht: (2016)
Modelo de Naciones Unidas: una herramienta constructivista
von: Fernando David Márquez Duarte
Veröffentlicht: (2019)
von: Fernando David Márquez Duarte
Veröffentlicht: (2019)
La universidad en el siglo XXI. Para una reforma democrática y emancipadora de la universidad
von: Sonia Marcela Araujo
Veröffentlicht: (2006)
von: Sonia Marcela Araujo
Veröffentlicht: (2006)
Exceso de docentes y escasez de maestros La formación continua: un reto permanente
von: Humberto Huiza Oyola
Veröffentlicht: (2021)
von: Humberto Huiza Oyola
Veröffentlicht: (2021)
Martí en la formación de maestros
von: Alba Lidia Versón-González
Veröffentlicht: (2014)
von: Alba Lidia Versón-González
Veröffentlicht: (2014)
El maestro y la escritura desde la perspectiva de la formación docente
von: María J. Dominguez de Rivero
Veröffentlicht: (2007)
von: María J. Dominguez de Rivero
Veröffentlicht: (2007)
Formar para investigar e innovar: tensiones y preguntas sobre la formación inicial de maestros en Colombia
von: Fabiola Cabra Torres
Veröffentlicht: (2015)
von: Fabiola Cabra Torres
Veröffentlicht: (2015)
Maestras y maestros rurales en tiempos de COVID-19. Condiciones de vida y trabajo docente en zonas rurales de La Rioja, Argentina
von: María Rosa Brumat
Veröffentlicht: (2024)
von: María Rosa Brumat
Veröffentlicht: (2024)
Repositorio digital para la investigación de maestros en formación
von: Darwin Valmore Franco Gallego
Veröffentlicht: (2024)
von: Darwin Valmore Franco Gallego
Veröffentlicht: (2024)
Concepciones de maestros de primaria sobre el planeta Tierra y gravedad. Implicaciones en la enseñanza de la ciencia
von: María Teresa Fernández Nistal
Veröffentlicht: (2008)
von: María Teresa Fernández Nistal
Veröffentlicht: (2008)
Los científicos y su trabajo en el pensamiento de los maestros de primaria. Una aproximación pedagógicamente situada
von: María Teresa Guerra Ramos
Veröffentlicht: (2006)
von: María Teresa Guerra Ramos
Veröffentlicht: (2006)
La formación de formadores en Venezuela: la formación de maestros (1830-1935)
von: Teodoro Pinto Iglesias
Veröffentlicht: (2002)
von: Teodoro Pinto Iglesias
Veröffentlicht: (2002)
La formación permanente de maestros y maestras
von: El Consejo de Redacción
Veröffentlicht: (2012)
von: El Consejo de Redacción
Veröffentlicht: (2012)
Las Escuelas Normales colombianas y la formación de maestros en el siglo XIX
von: Miryam Báez Osorio
Veröffentlicht: (2005)
von: Miryam Báez Osorio
Veröffentlicht: (2005)
Etnomatemáticas de signos culturales y su incidencia en la formación de maestros
von: María Elena Gavarrete
Veröffentlicht: (2015)
von: María Elena Gavarrete
Veröffentlicht: (2015)
El desarrollo socioafectivo en la formación inicial de los maestros
von: María Rosario FERNÁNDEZ DOMÍNGUEZ
Veröffentlicht: (2009)
von: María Rosario FERNÁNDEZ DOMÍNGUEZ
Veröffentlicht: (2009)
La concepción pedagógica como categoría de análisis para el proceso de formación de maestros de las escuelas rurales
von: Lesvia Rosas
Veröffentlicht: (2001)
von: Lesvia Rosas
Veröffentlicht: (2001)
Relación familia-escuela: implementación de una estrategia pedagógica constructivista en la formación inicial docente en Chile
von: Héctor Cárcamo Vásquez
Veröffentlicht: (2023)
von: Héctor Cárcamo Vásquez
Veröffentlicht: (2023)
Reflexiones para una evaluación constructivista
von: Fabio Abraham Contreras Oré
Veröffentlicht: (2018)
von: Fabio Abraham Contreras Oré
Veröffentlicht: (2018)
Aproximación de la fundamentación teórica de un modelo de formación docente constructivista
von: William Reyes
Veröffentlicht: (2007)
von: William Reyes
Veröffentlicht: (2007)
La comunicación intrafamiliar: una necesidad en la formación inicial del maestro primario
von: Juana Daudinot Gamboa
Veröffentlicht: (2012)
von: Juana Daudinot Gamboa
Veröffentlicht: (2012)
Algunas problemáticas y tensiones en el campo educativo y la formación
von: José Luis Martínez Rosas
Veröffentlicht: (2016)
von: José Luis Martínez Rosas
Veröffentlicht: (2016)
Grupos en desventaja: retos para la formación de docentes en México
von: Juan Carlos Mijangos Noh
Veröffentlicht: (2005)
von: Juan Carlos Mijangos Noh
Veröffentlicht: (2005)
Didáctica constructivista: aportes y perspectivas
von: Rómulo Gallego
Veröffentlicht: (2004)
von: Rómulo Gallego
Veröffentlicht: (2004)
Aportes a la formación del profesorado constructivista: resultados en dos países
von: Jordi Solbes
Veröffentlicht: (2016)
von: Jordi Solbes
Veröffentlicht: (2016)
Ähnliche Einträge
-
The Emergence of High-Stakes Accountability Policies in Teacher Preparation: An Examination of the U.S. Department of Education’s Proposed Regulations
von: Maria Teresa Tatto
Veröffentlicht: (2016) -
Reseña de "La escuela como opción de vida. La formación de maestros normalistas rurales en México, 1921-1945" de Alicia CIVERA CERECEDO
von: María Teresa Fernández Acceves
Veröffentlicht: (2010) -
La coeducación en la formación de maestros rurales en México (1934-1944)
von: Alicia Civera
Veröffentlicht: (2006) -
Prevalencia de asma, rinitis y eczema en escolares de la ciudad de Cuernavaca, México
von: María Isabel Tatto
Veröffentlicht: (1997) -
Los padres como maestros: campo de tensión en escenarios rurales y urbanos de Chiapas, México
von: Germán Alejandro García Lara
Veröffentlicht: (2023)