Los docentes como lectores de documentos curriculares. Aportes para el análisis de la recepción de la reforma curricular de los años noventa en Argentina

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Sandra Ziegler
Format:	Artículo científico
Language:	en
Published:	Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2003
Subjects:	Educación teachers forms of reading curriculum policy educational reform reception of curriculum
Online Access:	Acceder al recurso
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