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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.
2004
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14002003 |
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| _version_ | 1866572369556930560 |
|---|---|
| author | Antonio Bolívar |
| author_facet | Antonio Bolívar |
| contents | CIUDADANÍA Y ESCUELA PÚBLICA EN EL CONTEXTO DE DIVERSIDAD CULTURAL Antonio Bolívar Educación crítica ciudadanía educación pública educación multicultural educación intercultural La educación pública se configuró sobre la base de subordinar las identidadeshistóricas y culturales particulares al proyecto de creación de una ciudadaníanacional. La educación para la ciudadanía, debidamente reformulada para integrarla diversidad cultural y el reconocimiento de las diferencias, puede ser unabuena alternativa a las propuestas multiculturales. El artículo hace una ampliarevisión teórica de cómo se plantea actualmente la cuestión, criticando determinadasorientaciones del multiculturalismo y apostando por una educaciónintercultural. Esta puede ser entendida y practicada como una educación cívica,que posibilite la convivencia en un marco común. 2004 artículo científico 1405-6666 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14002003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=140 Revista Mexicana de Investigación Educativa application/pdf Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. Revista Mexicana de Investigación Educativa (México) Num.20 Vol.9 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_14002003 |
| language | es |
| publishDate | 2004 |
| publisher | Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. |
| spellingShingle | CIUDADANÍA Y ESCUELA PÚBLICA EN EL CONTEXTO DE DIVERSIDAD CULTURAL Antonio Bolívar Educación crítica ciudadanía educación pública educación multicultural educación intercultural CIUDADANÍA Y ESCUELA PÚBLICA EN EL CONTEXTO DE DIVERSIDAD CULTURAL Antonio Bolívar Educación crítica ciudadanía educación pública educación multicultural educación intercultural La educación pública se configuró sobre la base de subordinar las identidadeshistóricas y culturales particulares al proyecto de creación de una ciudadaníanacional. La educación para la ciudadanía, debidamente reformulada para integrarla diversidad cultural y el reconocimiento de las diferencias, puede ser unabuena alternativa a las propuestas multiculturales. El artículo hace una ampliarevisión teórica de cómo se plantea actualmente la cuestión, criticando determinadasorientaciones del multiculturalismo y apostando por una educaciónintercultural. Esta puede ser entendida y practicada como una educación cívica,que posibilite la convivencia en un marco común. 2004 artículo científico 1405-6666 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14002003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=140 Revista Mexicana de Investigación Educativa application/pdf Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. Revista Mexicana de Investigación Educativa (México) Num.20 Vol.9 |
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| topic | Educación crítica ciudadanía educación pública educación multicultural educación intercultural |
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