Cover Image

Formación de profesores de geografía en la Escuela Normal Superior de México. Una visión retrospectiva: 1924-2000

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Javier Castañeda Rincón
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2004
Subjects:	Educación historia geografía currículo educación normalista formación de profesores
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

La formación inicial de profesores en las Escuelas Normales
by: Mireya Chapa Chapa
Published: (2015)

La escuela Normal y sus regulaciones. El moldeamiento del comportamiento normalista a finales del siglo XX
by: Julio Ubiidxa Rios Peña
Published: (2022)

Educar para la paz a futuros docentes: cultura y formación en una escuela Normal
by: Fernando Iván Ceballos Escobar
Published: (2025)

Surgimiento de la FECSM y origen del “espíritu revolucionario” en el normalismo rural
by: Sergio Ortiz Briano
Published: (2019)

Política de la educación normal en México. Entre el olvido y el reto de su transformación
by: Ángel Díaz-Barriga
Published: (2021)

Profesión académica como objeto de estudio en las escuelas Normales de México
by: Carlos Javier Del Cid García
Published: (2025)

A formação das normalistas na Escola Estadual de Campina Grande (1960-1971)
by: Pâmella Tamires Avelino de Sousa
Published: (2023)

Tres tipos de saber del profesor y competencias: una relación compleja
by: Armando Zambrano Leal
Published: (2006)

Apropiación de saberes digitales en la formación de estudiantes normalistas mexicanos
by: María Guadalupe Veytia Bucheli
Published: (2023)

Recomposición política y presupuestal federal para la educación normal durante el sexenio gubernamental 2018-2024
by: Verónica Medrano Camacho
Published: (2024)

ENTRE MAESTROS: REFORMA DE LA FORMACIÓN DOCENTE EN AGUASCALIENTES. Un análisis de su implementación
by: BONIFACIO BARBA
Published: (2010)

Las mujeres y su formación científica en la ciudad de México. Siglo XIX y principios del XX
by: Rosa María González Jiménez
Published: (2006)

¿Qué aporta la investigación narrativa a los currículos de formación de profesores de matemáticas?
by: Claudia Salazar-Amaya
Published: (2021)

Experiencia y percepciones sobre el infográfico con fines educativos durante la formación docente
by: Selenne Ríos-Higuera
Published: (2022)

Configuración discursiva de la Nueva Escuela Mexicana en el Consejo Técnico Escolar 2019-2020 y 2022-2023
by: Ilse Stephanie De los Santos Urias
Published: (2024)

Investigación acción y desarrollo docente en las escuelas normales mexicanas
by: Jesús Izquierdo Sandoval
Published: (2020)

LA ELABORACIÓN DE ATLAS MUNICIPALES ESCOLARES POR PROFESORES: UNA INVESTIGACIÓN EN COLABORACIÓN
by: ROSÁNGELA DOIN DE ALMEIDA
Published: (2005)

Estudio evaluativo del diseño e implementación curricular de la formación pedagógica en carreras de educación
by: Fancy Castro Rubilar
Published: (2017)

Satisfacción de estudiantes normalistas con sus procesos formativos e identitarios
by: Oscar Fernando López Meraz
Published: (2025)

Formación de profesores universitarios. Una actualización de referentes iberoamericanos en Castellano
by: José Francisco Alanís Jiménez
Published: (2019)

La estadística en la educación obligatoria: Análisis del currículo español
by: Carmen Batanero
Published: (2014)

Origen de la Escuela Normal Superior de México
by: Patricia Ducoing
Published: (2004)

Formar para la docencia. Una aproximación al trabajo de los asesores y tutores en la escuela normal
by: Eduardo Mercado Cruz
Published: (2007)

Educación monocultural en la enseñanza de las artes visuales en contextos de diversidad cultural en Chile
by: Fernando Paz-Mardones
Published: (2022)

Conocimientos de docentes de primaria en formación respecto a perímetro y área de polígonos
by: Angelina Guadalupe González Peralta
Published: (2020)

La educación secundaria en Québec. Innovación y desafíos
by: Marta Anadón
Published: (2007)

Evaluación del taller los mapas como herramienta didáctica en los proyectos pedagógicos de aula
by: Rebeca Pérez Arriaga
Published: (2005)

UNA MIRADA SISTÉMICA DE LOS PROGRAMA DE FORMACIÓN DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS
by: Diana Gil Chaves
Published: (2016)

La pedagogía: Una mirada de estudiantes y profesores de programas de Licenciatura
by: Yasaldez Eder Loaiza-Zuluaga
Published: (2020)

Formación de profesores para una educación matemática en y para la diversidad
by: Eliécer Aldana Bermúdez
Published: (2018)

Entre las "buenas intenciones" y los "acuerdos funcionales". El tema de la violencia en la formación inicial de profesores de secundaria en México
by: Alfredo Furlán
Published: (2005)

La pedagogía de Montessori y la formación de profesores. La importancia de la teoría
by: Carmen Sanchidrián-Blanco
Published: (2023)

Las instituciones de formación inicial de docentes, participación, interacción y autonomía, un estudio de caso
by: David Manuel Arzola Franco
Published: (2018)

Implementación de la interdisciplina en el currículo universitario por docentes: una revisión sistematica con perspectiva de cambio educativo
by: Edna Yanina López Cruz
Published: (2025)

Encuentros y divergencias en la educación de la mujer en las Escuelas Normales de Cartagena y Manizales (1903-1930)
by: Luis Reyes Castellar
Published: (2024)

La constitución de las Culturas Pedagógicas Modernas: Una aproximación conceptual
by: Carlos Ernesto Noguera Ramírez
Published: (2010)

Formación docente y geografía escolar en Brasil y España: un estudio de caso
by: João Pedro Pezzato
Published: (2015)

El colegiado docente en la formación de profesores
by: Claudia Isabel Quintero Maldonado
Published: (2016)

Dimensión ambiental en la formación profesional de los estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Huancavelica
by: EDWIN JULIO CÓNDOR SALVATIERRA
Published: (2018)

Creencias y saberes de futuros maestros (lectores y no lectores) en torno a la educación literaria
by: Felipe Munita
Published: (2013)