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México en los resultados PISA 2003. Una interpretación no catastrofista

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Roberto Rodríguez Gómez
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2005
Schlagworte:	Educación
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