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Los alumnos de la tarde son los peores. Prácticas y discursos de posicionamiento de la identidad de alumnos problema en la escuela secundaria

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Claudia L. Saucedo Ramos
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2005
Schlagworte:	Educación México Identidad profesores estudiantes educación media
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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