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Uso de estrategias de autorregulación en la compresión de textos en niños otomíes de quinto grado

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Judith Salvador Cruz
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2005
Soggetti:	Educación México autorregulación educación básica población indígena Comprensión de lectura
Accesso online:	Acceder al recurso
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