Entre las "buenas intenciones" y los "acuerdos funcionales". El tema de la violencia en la formación inicial de profesores de secundaria en México
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.
2005
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| Soggetti: | |
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| _version_ | 1876475932290580480 |
|---|---|
| author | Alfredo Furlán |
| author_facet | Alfredo Furlán |
| contents | Entre las "buenas intenciones" y los "acuerdos funcionales". El tema de la violencia en la formación inicial de profesores de secundaria en México Alfredo Furlán Educación México currículo educación media violencia escolar Formación de profesores A través de una investigación de carácter exploratorio hemos indagado en la EscuelaNormal Superior de México (ENSM) y en algunas secundarias del Distrito Federal si los cambios propuestos por el Plan de Estudios 1999 -que incluye la materia Atención educativa a los adolescentes en situaciones de riesgo (ASIR), primer espacio curricular donde los estudiantes normalistas abordan problemáticassobre indisciplina y/o violencia- se están llevando a cabo por los actores delsistema escolar. Presentamos avances sobre algunos aspectos de esta investigación: situación actual de la ENSM y de la educación secundaria en general, así como el papel de la materia ASIR y de las actividades de observación y prácticadocente en la formación de profesores para enfrentar problemas de indisciplina,violencia o "situaciones de riesgo". 2005 artículo científico 1405-6666 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14002707 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=140 Revista Mexicana de Investigación Educativa application/pdf Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. Revista Mexicana de Investigación Educativa (México) Num.27 Vol.10 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_14002707 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2005 |
| publisher | Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. |
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