El avance de la evaluación en México y sus antecedentes
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.
2005
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
El proceso perverso de la evaluación de la docencia en las universidades: un balance inicial y apuntes para mejorarlo
di: José María García Garduño
Pubblicazione: (2008)
di: José María García Garduño
Pubblicazione: (2008)
Revisión Internacional e Iberoamericana del Currículum de Educación Física. El Caso de México
di: José María García Garduño
Pubblicazione: (2017)
di: José María García Garduño
Pubblicazione: (2017)
¿Qué factores extraclase o sesgos afectan la evaluación docente en la educación superior?
di: José María García Garduño
Pubblicazione: (2000)
di: José María García Garduño
Pubblicazione: (2000)
¿Para qué sirve la evaluación de la docencia? Un estudio exploratorio de las creencias de los estudiantes
di: José María García Garduño
Pubblicazione: (2014)
di: José María García Garduño
Pubblicazione: (2014)
Reseña del libro Currículum: entre utopía y realidad, de Ángel Díaz Barriga
di: José-María García-Garduño
Pubblicazione: (2016)
di: José-María García-Garduño
Pubblicazione: (2016)
Motivación y expectativas para ingresar a la carrera de profesor de educación primaria: Un estudio de tres generaciones de estudiantes normalistas mexicanos de primer ingreso
di: José María García Garduño
Pubblicazione: (2006)
di: José María García Garduño
Pubblicazione: (2006)
Los determinantes de la elección vocacional de una semiprofesión. Un estudio de estudiantes de primer ingreso a la carrera de profesor de educación primaria
di: José María E. García Garduño
Pubblicazione: (2010)
di: José María E. García Garduño
Pubblicazione: (2010)
Motivación y actitudes hacia la carrera de profesor de educación primaria en estudiantes normalistas de primer ingreso
di: José María E. García Garduño
Pubblicazione: (2007)
di: José María E. García Garduño
Pubblicazione: (2007)
EL DIRECTOR ESCOLAR NOVEL: ESTADO DE LA INVESTIGACIÓN Y ENFOQUES TEÓRICOS
di: José Ma. García Garduño
Pubblicazione: (2011)
di: José Ma. García Garduño
Pubblicazione: (2011)
Los criterios que emplean los estudiantes universitarios para evaluar la in-eficacia docente de sus profesores
di: José María García Garduño
Pubblicazione: (2014)
di: José María García Garduño
Pubblicazione: (2014)
Educación a distancia: su polisemia y su prospectiva en la Universidad Pública
di: Laura López Garduño
Pubblicazione: (1999)
di: Laura López Garduño
Pubblicazione: (1999)
Formación de docentes p’urhepechas de educación primaria en la mediación intercultural
di: María de Lourdes Vargas Garduño
Pubblicazione: (2018)
di: María de Lourdes Vargas Garduño
Pubblicazione: (2018)
Estado de avance de la industria 4.0 en la maquiladora: efectos en el empleo en Mexicali, México
di: Karina Yazmín Garduño Palomino
Pubblicazione: (2021)
di: Karina Yazmín Garduño Palomino
Pubblicazione: (2021)
Mediación virtual en la enseñanza y la instrucción: avances y retos
di: María del Pilar García-Chitiva
Pubblicazione: (2020)
di: María del Pilar García-Chitiva
Pubblicazione: (2020)
El trabajo colegiado en las escuelas normales y la evaluación de sus planes de estudio
di: María Eugenia Espinosa Carbajal
Pubblicazione: (2008)
di: María Eugenia Espinosa Carbajal
Pubblicazione: (2008)
Reseña de "Indicadores de calidad en investigación educativa" de Gustavo Rosales Madrigal
di: Felipe Garduño Madrigal
Pubblicazione: (2000)
di: Felipe Garduño Madrigal
Pubblicazione: (2000)
Profesores universitarios y su efectividad docente. Un estudio comparativo entre México y Estados Unidos
di: José María García Garduño
Pubblicazione: (2003)
di: José María García Garduño
Pubblicazione: (2003)
Reseña de "LA INFANCIA EN LOS SIGLOS XIX Y XX. DISCURSOS E IMÁGENES, ESPACIOS Y PRÁCTICAS" de Antonio Padilla, Alcira Soler, Martha Luz Arredondo y Lucía M. Moctezuma
di: María del Carmen Gutiérrez Garduño
Pubblicazione: (2009)
di: María del Carmen Gutiérrez Garduño
Pubblicazione: (2009)
Rutas de aprendizaje en la inducción, ingreso y seguimiento de un proceso de formación
di: Elvia Garduño Teliz
Pubblicazione: (2020)
di: Elvia Garduño Teliz
Pubblicazione: (2020)
La Constitución de la Ciudad de México: antecedentes y avances fundamentales
di: Unidad para la Reforma Política de la Ciudad de México
Pubblicazione: (2017)
di: Unidad para la Reforma Política de la Ciudad de México
Pubblicazione: (2017)
Educación para la paz desde el enfoque intercultural mediante la pedagogía lúdica
di: María de Lourdes Vargas Garduño
Pubblicazione: (2021)
di: María de Lourdes Vargas Garduño
Pubblicazione: (2021)
¿Quién está detrás de la pantalla? Análisis crítico de experiencias educativas en pandemia
di: Elvia Garduño Teliz
Pubblicazione: (2022)
di: Elvia Garduño Teliz
Pubblicazione: (2022)
Investigación pedagógica y educación inclusiva en México: avances, limitaciones y nuevas rutas
di: Abencerraje González, Rodolfo, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Abencerraje González, Rodolfo, et al.
Pubblicazione: (2025)
La formación de educadores ambientales en México: avances y perspectivas
di: Édgar J. González-Gaudiano
Pubblicazione: (2017)
di: Édgar J. González-Gaudiano
Pubblicazione: (2017)
Tendencias actuales sobre equidad en educación superior en Chile y sus antecedentes internacionales
di: Gonzalo Fonseca Grandón
Pubblicazione: (2011)
di: Gonzalo Fonseca Grandón
Pubblicazione: (2011)
La nueva realidad de la educación ante los avances de la inteligencia artificial generativa
di: Francisco José García-Peñalvo
Pubblicazione: (2024)
di: Francisco José García-Peñalvo
Pubblicazione: (2024)
Recuerdos de castigos escolares. Relatos de estudiantes del posgrado
di: María del Carmen Gutiérrez Garduño
Pubblicazione: (2019)
di: María del Carmen Gutiérrez Garduño
Pubblicazione: (2019)
El progresivo avance de perspectivas conservadoras en la educación uruguaya en la última década
di: Pablo Eduardo Martinis López
Pubblicazione: (2020)
di: Pablo Eduardo Martinis López
Pubblicazione: (2020)
La perspectiva biográfica en la investigación educativa. Una mirada a sus antecedentes, tendencias y posibilidades
di: Andrés Argüello P.
Pubblicazione: (2014)
di: Andrés Argüello P.
Pubblicazione: (2014)
Importancia relativa de tres enfoques psicológicos: la validez en la evalación de profesores
di: León R. Garduño Estrada
Pubblicazione: (2002)
di: León R. Garduño Estrada
Pubblicazione: (2002)
El Plan CEIBAL, los profesores de matemática y sus prácticas con TIC. Revisión de antecedentes de investigación, políticas de mejora y desafíos pendientes
di: Eduardo Rodríguez Zidá
Pubblicazione: (2013)
di: Eduardo Rodríguez Zidá
Pubblicazione: (2013)
La “interculturalidad para todos” en escuelas urbanas, una propuesta contra el eurocentrismo de las escuelas
di: María de Lourdes Vargas-Garduño
Pubblicazione: (2016)
di: María de Lourdes Vargas-Garduño
Pubblicazione: (2016)
Reseña de libro de El análisis crítico del discurso y la pedagogía crítica. Explorando sus relaciones y sus aplicaciones didácticas
di: Jacqueline García Fallas
Pubblicazione: (2023)
di: Jacqueline García Fallas
Pubblicazione: (2023)
Promesas y peligros de los avances tecnológicos
di: Mario Bunge
Pubblicazione: (2019)
di: Mario Bunge
Pubblicazione: (2019)
Prácticas de evaluación en el aula y literacidad evaluativa: Un acercamiento cualitativo
di: José Pérez-García
Pubblicazione: (2023)
di: José Pérez-García
Pubblicazione: (2023)
Evaluación del programa escuelas de calidad en el Estado de Puebla. Resultados sobre logro educativo
di: León R. Garduño Estrada
Pubblicazione: (2008)
di: León R. Garduño Estrada
Pubblicazione: (2008)
Consideraciones éticas para los profesores en la evaluación de sus colegas
di: Kenneth D. Peterson
Pubblicazione: (2006)
di: Kenneth D. Peterson
Pubblicazione: (2006)
El estadio del espejo: antecedentes y fenomenología
di: José Manuel García Arroyo
Pubblicazione: (2022)
di: José Manuel García Arroyo
Pubblicazione: (2022)
Educación e interculturalidad en Oaxaca: avances y desafíos
di: Benjamín Maldonado Alvarado
Pubblicazione: (2018)
di: Benjamín Maldonado Alvarado
Pubblicazione: (2018)
Tratado de Libre Comercio y educación superior. El caso de México, un antecedente para América Latina
di: Hugo Aboites Aguilar
Pubblicazione: (2007)
di: Hugo Aboites Aguilar
Pubblicazione: (2007)