Modelación molecular. Estrategia didáctica sobre la constitución de los gases, la función de los catalizadores y el lenguaje de la química
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Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.
2006
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| _version_ | 1876485257815916544 |
|---|---|
| author | José Rutilo Márquez |
| author_facet | José Rutilo Márquez |
| contents | Modelación molecular. Estrategia didáctica sobre la constitución de los gases, la función de los catalizadores y el lenguaje de la química José Rutilo Márquez José Antonio Chamizo Educación México Modelos química lenguaje educación superior Se presentan los resultados de una estrategia didáctica basada en la modelación para el aprendizaje del papel del catalizador en las reacciones químicas. El trabajo, realizado con alumnos de primer ingreso a la universidad y aplicable a niveles inferiores, indica además una importante mejora en el entendimiento de la constitución de los gases y del lenguaje de la química. 2006 artículo científico 1405-6666 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14003107 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=140 Revista Mexicana de Investigación Educativa application/pdf Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. Revista Mexicana de Investigación Educativa (México) Num.31 Vol.11 |
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| publishDate | 2006 |
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