Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.
2007
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14003209 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
Retorno y condiciones escolares: Experiencias de jóvenes del bachillerato general en la Ciudad de México
by: Gabriela de la Cruz Flores
Published: (2021)
by: Gabriela de la Cruz Flores
Published: (2021)
La higiene escolar en Baja California: políticas públicas, maestros y médicos (1934- 1952)
by: David Piñera
Published: (2023)
by: David Piñera
Published: (2023)
Elegir un bachillerato: el prestigio como factor determinante para los estudiantes y sus familias
by: Ivania de la Cruz Orozco
Published: (2016)
by: Ivania de la Cruz Orozco
Published: (2016)
CONFLICTO Y CONVIVENCIA. Profesores y alumnos en el proceso de enseñanza en un aula de secundaria
by: José A. Pineda-Alfonso
Published: (2016)
by: José A. Pineda-Alfonso
Published: (2016)
COACCIÓN Y PODER EN REGLAMENTOS ESCOLARES PARA NIÑOS (ESTUDIO DE UN CASO)
by: GERARDO GUTIÉRREZ CHAM
Published: (2009)
by: GERARDO GUTIÉRREZ CHAM
Published: (2009)
La supervisión educativa en la República Bolivariana de Venezuela. Necesidad de una transformación
by: Carmen Cristina Bello de López
Published: (2009)
by: Carmen Cristina Bello de López
Published: (2009)
Evaluación del programa escuelas de calidad en el Estado de Puebla. Resultados sobre logro educativo
by: León R. Garduño Estrada
Published: (2008)
by: León R. Garduño Estrada
Published: (2008)
Entre las "buenas intenciones" y los "acuerdos funcionales". El tema de la violencia en la formación inicial de profesores de secundaria en México
by: Alfredo Furlán
Published: (2005)
by: Alfredo Furlán
Published: (2005)
Desarrollo de competencias para la orientación educativa en la formación inicial de profesores
by: Sandra Paola Sunza-Chan
Published: (2019)
by: Sandra Paola Sunza-Chan
Published: (2019)
Actitudes del profesorado de formación vial en formación para educar personas conductoras con riesgo cero
by: Mercé Jariot-García
Published: (2024)
by: Mercé Jariot-García
Published: (2024)
La coeducación en la formación de maestros rurales en México (1934-1944)
by: Alicia Civera
Published: (2006)
by: Alicia Civera
Published: (2006)
La formación de profesores de Mecanización en Cuba
by: Alexánder Salgado Verdecia
Published: (2010)
by: Alexánder Salgado Verdecia
Published: (2010)
Relaciones sociales e interacción en el aula en secundaria
by: Amalia Mejía Custodio
Published: (2009)
by: Amalia Mejía Custodio
Published: (2009)
Perfil del maltrato (bullyng) entre estudiantes de secundaria en la cuidad de Mérida, Yucatán
by: Carmen Castillo Rocha
Published: (2008)
by: Carmen Castillo Rocha
Published: (2008)
Estudiantes de secundaria. Sus apropiaciones de recursos culturales para recrear su condición como jóvenes en la escuela
by: Claudia L. Saucedo
Published: (2006)
by: Claudia L. Saucedo
Published: (2006)
Los alumnos de la tarde son los peores. Prácticas y discursos de posicionamiento de la identidad de alumnos problema en la escuela secundaria
by: Claudia L. Saucedo Ramos
Published: (2005)
by: Claudia L. Saucedo Ramos
Published: (2005)
“Trabajar de lo que estudié”. Formación normalista y empleo en un contexto transnacional
by: Martha-Josefina Franco-García
Published: (2023)
by: Martha-Josefina Franco-García
Published: (2023)
Construcción de la primera identidad profesional del profesorado español de secundaria durante su formación inicial
by: Juan García-Rubio
Published: (2022)
by: Juan García-Rubio
Published: (2022)
Afrontamiento del fracaso escolar: un estudio desde la perspectiva del profesorado
by: Pedro Damián Zamudio Elizalde
Published: (2023)
by: Pedro Damián Zamudio Elizalde
Published: (2023)
La educación secundaria en Québec. Innovación y desafíos
by: Marta Anadón
Published: (2007)
by: Marta Anadón
Published: (2007)
El Consejo Técnico Escolar como ritual en la escuela secundaria
by: Francisco Javier Cruz González
Published: (2007)
by: Francisco Javier Cruz González
Published: (2007)
La apropiación de innovaciones para la enseñanza de las matemáticas por maestros de educación primaria
by: Antonio Moscoso
Published: (2007)
by: Antonio Moscoso
Published: (2007)
Representaciones sociales del cambio climático en futuros profesores de ciencias: una mirada desde la perspectiva freireana
by: Yair Alexander Porras-Contreras
Published: (2022)
by: Yair Alexander Porras-Contreras
Published: (2022)
¿Cómo se articulan las concepciones epistemológicas y de aprendizaje con la práctica docente en el aula?. Tres estudios de caso de profesores de secundaria
by: Diana Patricia Rodríguez Pineda
Published: (2006)
by: Diana Patricia Rodríguez Pineda
Published: (2006)
El Servicio Profesional Docente y las licenciaturas en ciencias de la educación. Elementos para el análisis
by: Graciela Cordero-Arroyo
Published: (2017)
by: Graciela Cordero-Arroyo
Published: (2017)
Concepciones de los estudiantes para maestro en España sobre la geometría escolar y su enseñanza - aprendizaje
by: Lorenzo J. Blanco
Published: (2003)
by: Lorenzo J. Blanco
Published: (2003)
Violencia e institución educativa
by: Antonio Gómez Nashiki
Published: (2005)
by: Antonio Gómez Nashiki
Published: (2005)
Concepciones sobre la enseñanza del profesorado y sus actuaciones en clases de ciencias naturales de educación secundaria
by: María Teresa Fernández Nistal
Published: (2011)
by: María Teresa Fernández Nistal
Published: (2011)
Creencias matemáticas y la relación entre actores del contexto
by: Hugo Parra
Published: (2005)
by: Hugo Parra
Published: (2005)
Los libros de texto gratuitos en el contexto de la Nueva Escuela Mexicana
by: Jorge Eduardo Martínez Iñiguez
Published: (2024)
by: Jorge Eduardo Martínez Iñiguez
Published: (2024)
Los maestros frente a la violencia entre alumnos
by: Raquel C. Chagas Dorrey
Published: (2005)
by: Raquel C. Chagas Dorrey
Published: (2005)
La enseñanza de las matemáticas en la escuela secundaria. Los sistemas algebraicos computarizados
by: Tenoch Esaú Cedillo Ávalos
Published: (2006)
by: Tenoch Esaú Cedillo Ávalos
Published: (2006)
FUNCIONES DEL PROFESOR DE E-LEARNING
by: Florentino Blázquez Entonado
Published: (2009)
by: Florentino Blázquez Entonado
Published: (2009)
Teorías implícitas lectoras de profesores de inglés en formación
by: Rosa Isela Sandoval-Cruz
Published: (2023)
by: Rosa Isela Sandoval-Cruz
Published: (2023)
Formación de profesores universitarios. Una actualización de referentes iberoamericanos en Castellano
by: José Francisco Alanís Jiménez
Published: (2019)
by: José Francisco Alanís Jiménez
Published: (2019)
CUALIDADES DE DOCENTES MEMORABLES DESTACADAS POR ASPIRANTES A PROFESOR EN MATEMÁTICA
by: Natalia Sgreccia
Published: (2015)
by: Natalia Sgreccia
Published: (2015)
TRABAJO POR PROYECTOS EN EL AULA DE CIENCIAS DE SECUNDARIA. Tensiones curriculares y resoluciones docentes
by: JOSÉ LUIS BLANCAS HERNÁNDEZ
Published: (2016)
by: JOSÉ LUIS BLANCAS HERNÁNDEZ
Published: (2016)
Profesor universitario, ser en resiliencia: una mirada a su labor en el contexto educativo actual
by: Teresa de J. Sierra Molina
Published: (2019)
by: Teresa de J. Sierra Molina
Published: (2019)
Las bases curriculares 2013: los desafíos actuales para la formación inicial y aprendizaje histórico de profesores de historia en Chile
by: Gabriela Vásquez Leyton
Published: (2016)
by: Gabriela Vásquez Leyton
Published: (2016)
El bachillerato tecnológico industrial mexicano. Una bisagra entre la formación académica y la formación técnica
by: Estela Ruiz Larraguivel
Published: (2020)
by: Estela Ruiz Larraguivel
Published: (2020)