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Maestros y estudiantes como aprendices de nuevos discursos académicos

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Cecilia M. Espinosa
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2007
Sujets:	Educación migración escritura Estados Unidos educación básica Educación bilingüe
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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