Elaboración de un instrumento de viñetas para evaluar el desempeño docente
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.
2008
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| _version_ | 1876473256117010432 |
|---|---|
| author | Silvia Araceli Sánchez Ochoa |
| author_facet | Silvia Araceli Sánchez Ochoa |
| contents | Elaboración de un instrumento de viñetas para evaluar el desempeño docente Silvia Araceli Sánchez Ochoa Alejandra Domínguez Espinoza Educación México Profesores evaluación educación superior desempeño de profesores Las instituciones educativas enfrentan el reto de seleccionar a sus docentes para el mejor desempeño de sus funciones así como de capacitarlos explotando el potencial humano que cada profesor tiene. Sin embargo, es difícil diferenciar a losmaestros destacados en sus competencias y aptitudes de los que sólo transmiten conocimientos. Con base en la identificación y diferenciación de habilidades y aptitudes de profesores buenos versus talentosos de un estudio previo (Sánchez y Domínguez, 2006), se desarrolló un instrumento de evaluación de aptitudes y habilidades docentes de 10 viñetas que escenificaban diferentes situaciones de su práctica que los profesores debían resolver. El instrumento probó ser útil para detectar las fortalezas y debilidades de los maestros en relación con las características que se evaluaron, así como adecuado para medir aspectos poco comunes dentro de las evaluaciones institucionalizadas. 2008 artículo científico 1405-6666 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14003713 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=140 Revista Mexicana de Investigación Educativa application/pdf Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. Revista Mexicana de Investigación Educativa (México) Num.37 Vol.13 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2008 |
| publisher | Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. |
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