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La concepción constructivista de la instrucción. Hacia un replantamiento del triángulo interactivo

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	José Manuel Serrano González-Tejero
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2008
Materias:	Educación España modelos análisis aprendizaje constructivismo
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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