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Teorías implícitas de lectura y conocimiento metatextual. En estudiantes de secundaria, bachillerato y educación superior

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Gerardo Hernández
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2008
Subjects:	Educación México teorías estudiantes psicolingüística comprensión de lectura
Online Access:	Acceder al recurso
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