Propuesta educativa para la gestión de reisgo de desastres en la Región Sierra de Chiapas, México

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1. Verfasser: Guadalupe del Carmen Álvarez-Gordillo
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2008
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author Guadalupe del Carmen Álvarez-Gordillo
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contents Propuesta educativa para la gestión de reisgo de desastres en la Región Sierra de Chiapas, México Guadalupe del Carmen Álvarez-Gordillo Luz María Álvarez -Gordillo Enrique Eroza-Solana José Eugenio Dorantes-Jiménez Educación riesgo México desastres capacitación contexto sociocultural Este trabajo describe un diagnóstico sociocultural con diversos actores sociales quevivieron el huracán Stan en Motozintla, Chiapas. Se encontró a una población condiferentes formas e interpretaciones del riesgo de desastres; las instituciones gubernamentalesno contaban con un plan de trabajo coordinado con la población y la contingenciarebasó las capacidades locales de atención. El análisis de las representacionessociales indicó la necesidad de trabajar con la comunidad y sus instituciones, asícomo iniciar procesos de prevención y mitigación de daños, basados en la comunicacióneficaz y permanente ante futuras amenazas; por ello se elaboró un programahacia la gestión de riesgo en la región Sierra de Chiapas, encaminado a proporcionarinformación y estrategias psico-pedagógicas participativas hacia la gestión de riesgo. 2008 artículo científico 1405-6666 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14003810 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=140 Revista Mexicana de Investigación Educativa application/pdf Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. Revista Mexicana de Investigación Educativa (México) Num.38 Vol.13
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Propuesta educativa para la gestión de reisgo de desastres en la Región Sierra de Chiapas, México Guadalupe del Carmen Álvarez-Gordillo Luz María Álvarez -Gordillo Enrique Eroza-Solana José Eugenio Dorantes-Jiménez Educación riesgo México desastres capacitación contexto sociocultural Este trabajo describe un diagnóstico sociocultural con diversos actores sociales quevivieron el huracán Stan en Motozintla, Chiapas. Se encontró a una población condiferentes formas e interpretaciones del riesgo de desastres; las instituciones gubernamentalesno contaban con un plan de trabajo coordinado con la población y la contingenciarebasó las capacidades locales de atención. El análisis de las representacionessociales indicó la necesidad de trabajar con la comunidad y sus instituciones, asícomo iniciar procesos de prevención y mitigación de daños, basados en la comunicacióneficaz y permanente ante futuras amenazas; por ello se elaboró un programahacia la gestión de riesgo en la región Sierra de Chiapas, encaminado a proporcionarinformación y estrategias psico-pedagógicas participativas hacia la gestión de riesgo. 2008 artículo científico 1405-6666 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14003810 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=140 Revista Mexicana de Investigación Educativa application/pdf Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. Revista Mexicana de Investigación Educativa (México) Num.38 Vol.13
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