Formación ciudadana y actitudes hacia la participación política en escuelas primarias del Noreste de México

Fuente: Redalyc
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Autor principal: Juan Enrique Huerta
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2009
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author Juan Enrique Huerta
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contents Formación ciudadana y actitudes hacia la participación política en escuelas primarias del Noreste de México Juan Enrique Huerta Educación México valores ciudadanía educación política educación y comunicación En este trabajo se cuestionan los siguientes aspectos: ¿cómo se están formandolos futuros ciudadanos?, ¿cuáles son sus actitudes respecto de la conciencia cívicay la participación política? y ¿qué papel tienen agentes como los medios de comunicacióny las discusiones políticas familiares? Se reportan los hallazgos de dosencuestas realizadas en 2006 y 2007, en niños de sexto año de primaria de tresciudades del noreste de México (Monterrey, Saltillo y Victoria). Se propone yconfronta un modelo estructural de varianzas. La evidencia disponible apunta ala centralidad que el ambiente doméstico desempeña en la socialización de lasactitudes cívicas y políticas en los niños mexicanos. 2009 artículo científico 1405-6666 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14004007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=140 Revista Mexicana de Investigación Educativa application/pdf Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. Revista Mexicana de Investigación Educativa (México) Num.40 Vol.14
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Juan Enrique Huerta
Educación
México
valores
ciudadanía
educación política
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Formación ciudadana y actitudes hacia la participación política en escuelas primarias del Noreste de México Juan Enrique Huerta Educación México valores ciudadanía educación política educación y comunicación En este trabajo se cuestionan los siguientes aspectos: ¿cómo se están formandolos futuros ciudadanos?, ¿cuáles son sus actitudes respecto de la conciencia cívicay la participación política? y ¿qué papel tienen agentes como los medios de comunicacióny las discusiones políticas familiares? Se reportan los hallazgos de dosencuestas realizadas en 2006 y 2007, en niños de sexto año de primaria de tresciudades del noreste de México (Monterrey, Saltillo y Victoria). Se propone yconfronta un modelo estructural de varianzas. La evidencia disponible apunta ala centralidad que el ambiente doméstico desempeña en la socialización de lasactitudes cívicas y políticas en los niños mexicanos. 2009 artículo científico 1405-6666 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14004007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=140 Revista Mexicana de Investigación Educativa application/pdf Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. Revista Mexicana de Investigación Educativa (México) Num.40 Vol.14
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