DE CÓMO Y POR QUÉ LAS MAESTRAS LLEGARON A SER MAYORÍA EN LAS ESCUELAS PRIMARIAS DE MÉXICO, DISTRITO FEDERAL (Finales del siglo XIX y principios del XX): Un estudio de género

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	ROSA MARÍA GONZÁLEZ JIMÉNEZ
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2009
Subjects:	Educación México feminismo profesoras Educación básica estudios de género
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

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