DE CÓMO Y POR QUÉ LAS MAESTRAS LLEGARON A SER MAYORÍA EN LAS ESCUELAS PRIMARIAS DE MÉXICO, DISTRITO FEDERAL (Finales del siglo XIX y principios del XX): Un estudio de género

Fuente: Redalyc
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Detalles Bibliográficos
Autor principal: ROSA MARÍA GONZÁLEZ JIMÉNEZ
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2009
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