HABLAR, NO GOLPEAR. Razonamiento infantil sobre disciplina parental
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.
2009
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876464067680403456 |
|---|---|
| author | MARTÍN PLASCENCIA GONZÁLEZ |
| author_facet | MARTÍN PLASCENCIA GONZÁLEZ |
| contents | HABLAR, NO GOLPEAR. Razonamiento infantil sobre disciplina parental MARTÍN PLASCENCIA GONZÁLEZ Educación niños México castigo disciplina Razonamiento En esta investigación se entrevistaron a 15 niños y 15 niñas de entre 10 y 11 años de edad sobre una historia hipotética que contiene una transgresión moral, molestar a un hermano, y dos tipos de sanciones aplicadas de forma simultánea: golpe y regaño. Se les entrevistó sobre la opinión y el porqué de lo sucedido en la historia. El análisis se realizó por medio del método inductivo, construyendo categorías a partir de los datos. Los resultados refieren la desaprobación del daño físico, pues se considera inapropiado e ineficaz, aunque el infractor debe recibir una sanción. Se proponen y aceptan técnicas disciplinarias que involucran el diálogo como una forma para sancionar las transgresiones morales, asimismo se evalúa la función de la sanción como correctiva y preventiva. 2009 artículo científico 1405-6666 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14011808006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=140 Revista Mexicana de Investigación Educativa application/pdf Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. Revista Mexicana de Investigación Educativa (México) Num.43 Vol.14 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_14011808006 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2009 |
| publisher | Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. |
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