Leer y escribir en el doctorado o el reto de formarse como autor de ciencias
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | Alma C. Carrasco Altamirano |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.
2011
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
Reconstruyendo el objeto de la crítica: sobre las posibles confluencias entre psicología crítica y estudios sociales de la ciencia y la tecnología
por: Bruno Jaraba-Barrios
Publicado: (2010)
por: Bruno Jaraba-Barrios
Publicado: (2010)
La pedagogía doctoral: Una mirada al ecosistema de formación en tres programas doctorales en Perú
por: Carmen Diaz-Bazo
Publicado: (2021)
por: Carmen Diaz-Bazo
Publicado: (2021)
LA LECTURA DE LA POLIFONÍA E INTERTEXTUALIDAD EN EL TEXTO CIENTÍFICO
por: LUZ EUGENIA AGUILAR GONZÁLEZ
Publicado: (2013)
por: LUZ EUGENIA AGUILAR GONZÁLEZ
Publicado: (2013)
La norma escrita en las conversaciones de WhatsApp de estudiantes universitarios de posgrado
por: Alejandro Gómez-Camacho
Publicado: (2017)
por: Alejandro Gómez-Camacho
Publicado: (2017)
Orientación profesional : una inducción al estudio de la licenciatura en contaduría / Nericia Zarrabal Maldonado ; director Elías Martínez Patiño
por: Zarrabal Maldonado, Nericia
Publicado: (1998)
por: Zarrabal Maldonado, Nericia
Publicado: (1998)
Desigualdad educativa, jerquías de poder y violencia simbólica en la formación de investigadores de la educación
por: José de la Cruz Torres-Frías
Publicado: (2012)
por: José de la Cruz Torres-Frías
Publicado: (2012)
Estrategias retóricas del capítulo introductorio de tesis doctorales en educación
por: Hilda Difabio de Anglat
Publicado: (2019)
por: Hilda Difabio de Anglat
Publicado: (2019)
LA LECTURA Y LA ESCRITURA A PARTIR DE LOS MANUSCRITOS DE REVISTAS JURÍDICAS LATINOAMERICANAS INDIZADAS EN SCOPUS Y WOS
por: HUGO GONZÁLEZ AGUILAR
Publicado: (2024)
por: HUGO GONZÁLEZ AGUILAR
Publicado: (2024)
La maestría: una opción de formación docente para Educación Media Superior y Superior en México
por: Adriana Piedad GARCÍA HERRERA
Publicado: (2015)
por: Adriana Piedad GARCÍA HERRERA
Publicado: (2015)
La formación de investigadores en el área de humanidades: Los retos de la construcción de la voz autoral en la escritura de la tesis de doctorado
por: María Cristina Castro Azuara
Publicado: (2016)
por: María Cristina Castro Azuara
Publicado: (2016)
¿El doctorado es siempre un trayecto solitario? Estudio de caso de un doctorado que se piensa como comunidad de práctica
por: Lorena Fernández Fastuca
Publicado: (2024)
por: Lorena Fernández Fastuca
Publicado: (2024)
Las “formas discursivas”. Una propuesta metodológica
por: Perla Chinchilla Pawling
Publicado: (2014)
por: Perla Chinchilla Pawling
Publicado: (2014)
Los estilos de dirección de tesis: Diferencias según género, área de conocimiento y etapa en la tesis doctoral
por: Lorena Fernández Fastuca
Publicado: (2023)
por: Lorena Fernández Fastuca
Publicado: (2023)
LA CREACIÓN DEL LIBRO DE TEXTO GRATUITO EN MÉXICO (1959) Y SU IMPACTO EN LA INDUSTRIA EDITORIAL DE SU TIEMPO. Autores y editoriales de ascendencia española
por: ELIZER IXBA ALEJOS
Publicado: (2013)
por: ELIZER IXBA ALEJOS
Publicado: (2013)
Análise do argumento por definição em redações do Enem
por: Roberlei Alves Bertucci
Publicado: (2021)
por: Roberlei Alves Bertucci
Publicado: (2021)
Necesidades de aprendizaje de Bioestadística y Metodología de la Investigación en la formación de posgrado de profesionales de la salud
por: Elio Zaldívar Álvarez
Publicado: (2018)
por: Elio Zaldívar Álvarez
Publicado: (2018)
PuertoTex: un software de minería textual para la creación de resúmenes automáticos en el dominio de ingeniería de puertos y costas basado en ontologías
por: Amed Leiva-Mederos
Publicado: (2012)
por: Amed Leiva-Mederos
Publicado: (2012)
Los impactos del programa de becas del CONACYT mexicano: un análisis sobre la trayectoria ocupacional de los ex becarios (1997-2006)
por: Lucas Luchilo
Publicado: (2009)
por: Lucas Luchilo
Publicado: (2009)
Aportes de lectores y lectoras de tesis doctoral como mediación pedagógica en la formación de personas investigadoras
por: José de la Cruz Torres-Frías
Publicado: (2018)
por: José de la Cruz Torres-Frías
Publicado: (2018)
10 años de traducción en el IIE: Nota retrospectiva y perspectiva
por: Jorge Vaca Uribe
Publicado: (2012)
por: Jorge Vaca Uribe
Publicado: (2012)
Periodismo científico y formación de investigadores educativos en México
por: Luis-Alan Acuña-Gamboa
Publicado: (2022)
por: Luis-Alan Acuña-Gamboa
Publicado: (2022)
Panorama de la educación literaria en las aulas universitarias
por: Indira Gómez-Arteta
Publicado: (2021)
por: Indira Gómez-Arteta
Publicado: (2021)
En experiencias de formación y formadores en programas de doctorado en educación
por: María Guadalupe Moreno Bayardo
Publicado: (2007)
por: María Guadalupe Moreno Bayardo
Publicado: (2007)
Incapacidad pedagógica y desinterés en la práctica docente. Principios y práctica del trabajo docente de los historiadores en posgrado
por: Fernando Saúl Alanís Enciso
Publicado: (2011)
por: Fernando Saúl Alanís Enciso
Publicado: (2011)
Las conclusiones de los artículos de investigación en historia
por: Miguel Fuentes Cortés
Publicado: (2013)
por: Miguel Fuentes Cortés
Publicado: (2013)
El proceso de enseñanza aprendizaje de la lengua española: sus configuraciones en la educación primaria
por: Humberto Marrero – Silva
Publicado: (2014)
por: Humberto Marrero – Silva
Publicado: (2014)
REVISTAS ACADÊMICAS COMO AGENTES DO CAMPO CIENTÍFICO DE ADMINISTRAÇÃO
por: Alketa Peci
Publicado: (2021)
por: Alketa Peci
Publicado: (2021)
Estudios de Posgrado
Escalera de superación académica con enfoque interdisciplinario en la Facultad de Tecnología de la Salud de La Habana
por: Tania Rosa González García
Publicado: (2023)
por: Tania Rosa González García
Publicado: (2023)
El proceso de formación profesional del médico general integral en el ciclo de especialización
por: José Enrique Vázquez Sarandeses
Publicado: (2015)
por: José Enrique Vázquez Sarandeses
Publicado: (2015)
Elementos para la reflexión en torno a la ética profesional de los estudiantes de posgrado
por: Judith Pérez-Castro
Publicado: (2010)
por: Judith Pérez-Castro
Publicado: (2010)
La historia en los libros de texto de física y química para secundaria: las diferentes formas de presentar la información histórica y las opiniones relacionadas de los alumnos
por: D Méndez
Publicado: (2014)
por: D Méndez
Publicado: (2014)
Prueba cognitiva-cuantitativa para identificar el Acercamiento Comunicativo Dialógico Textual del docente
por: Claudia Flores Cervantes
Publicado: (2016)
por: Claudia Flores Cervantes
Publicado: (2016)
INFLUENCIA DE LA LECTURA CRÍTICA EN LA REDACCIÓN DE TEXTOS CIENTÍFICOS CREATIVOS
por: Juana Guerrero García
Publicado: (2015)
por: Juana Guerrero García
Publicado: (2015)
Marcas de oralidad en textos académicos estudiantiles
por: María Constanza Errázuriz Cruz
Publicado: (2010)
por: María Constanza Errázuriz Cruz
Publicado: (2010)
Pertinencia e incidencia social de las investigaciones de tesis de un posgrado profesional en desarrollo en México
por: Margarita Flor Méndez-Ochaita
Publicado: (2023)
por: Margarita Flor Méndez-Ochaita
Publicado: (2023)
Metodología para la gestión curricular del posgrado en estadística para el licenciado en Sistemas de Información en Salud
por: Bolívar A. Pérez Rodríguez
Publicado: (2017)
por: Bolívar A. Pérez Rodríguez
Publicado: (2017)
¿Podemos mejorar la calidad de la escritura en el posgrado? Algunas respuestas a partir de un proceso de investigación-acción
por: Iris Viviana Bosio
Publicado: (2018)
por: Iris Viviana Bosio
Publicado: (2018)
Escritura creativa. Aplicación de las técnicas de Gianni Rodari
por: Maritza Isabel Alvarez Rodríguez
Publicado: (2009)
por: Maritza Isabel Alvarez Rodríguez
Publicado: (2009)
Incorporación laboral de egresadas(os) de posgrado desde la segregación de género. El caso de la Universidad de Guadalajara
por: Iván Alejandro Salas Durazo
Publicado: (2023)
por: Iván Alejandro Salas Durazo
Publicado: (2023)
Ejemplares similares
-
Reconstruyendo el objeto de la crítica: sobre las posibles confluencias entre psicología crítica y estudios sociales de la ciencia y la tecnología
por: Bruno Jaraba-Barrios
Publicado: (2010) -
La pedagogía doctoral: Una mirada al ecosistema de formación en tres programas doctorales en Perú
por: Carmen Diaz-Bazo
Publicado: (2021) -
LA LECTURA DE LA POLIFONÍA E INTERTEXTUALIDAD EN EL TEXTO CIENTÍFICO
por: LUZ EUGENIA AGUILAR GONZÁLEZ
Publicado: (2013) -
La norma escrita en las conversaciones de WhatsApp de estudiantes universitarios de posgrado
por: Alejandro Gómez-Camacho
Publicado: (2017) -
Orientación profesional : una inducción al estudio de la licenciatura en contaduría / Nericia Zarrabal Maldonado ; director Elías Martínez Patiño
por: Zarrabal Maldonado, Nericia
Publicado: (1998)