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| Autore principale: | |
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| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.
2012
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14024273007 |
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Sommario:
- CONSTRUCCIÓN DE LO PÚBLICO EN LA ESCUELA: Una mirada desde dos experiencias de educación ambiental en Colombia CARLOS MIÑANA BLASCO CATALINA TORO PÉREZ ANA MARÍA MAHECHA GROOT Educación Colombia Educación pública educación ambiental relación escuela universidad Este trabajo plantea una conceptualización de lo público en relación con lo educativo y lo ambiental, problematizándola desde experiencias y trabajos empíricos realizados durante varios años en forma cooperativa entre el Programa red de la Universidad Nacional de Colombia (unc o unal, indistintamente) y colegios en Colombia. En una primera fase (un año) los investigadores de la unc realizaron un trabajo etnográfi co convencional y, en una segunda (dos años), las y los profesores de los colegios se involucraron en una serie de procesos de innovación pedagógica e investigación-acción acompañados por los investigadores de la unc. El trabajo investigación dio como resultado una gran diversidad de prácticas y discursos -a veces contradictorios y en confl icto, y que pueden ir de la educación moral a la movilización social- en relación con la construcción de lo público en la escuela pública; también, al comparar varias experiencias mostró la importancia de las condicionantes contextuales y locales en dichas prácticas. 2012 artículo científico 1405-6666 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14024273007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=140 Revista Mexicana de Investigación Educativa application/pdf Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. Revista Mexicana de Investigación Educativa (México) Num.55 Vol.17