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EL PROCESO DE COMPRENSIÓN LECTORA EN ALUMNOS DE TERCERO DE SECUNDARIA

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	IRMA PATRICIA MADERO SUÁREZ
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2013
Schlagworte:	Educación México metacognición educación básica Comprensión de lectura creencias del estudiante
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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