HABILIDADES DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO DE ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR EN MÉXICO
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | NORMA LARRAZOLO |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.
2013
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
CURRÍCULO Y DESEMPEÑOS DE MATEMÁTICAS EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
by: José Ángel Vera Noriega
Published: (2013)
by: José Ángel Vera Noriega
Published: (2013)
El modelo de evaluación “Valoración del Progreso Matemático basado en la Examinación e Interpretación Cuantitativo-Cualitativo” (VPM-EICC) en la educación superior
by: Omar Mejía Pérez
Published: (2024)
by: Omar Mejía Pérez
Published: (2024)
Uso de objetos de aprendizaje que favorecen la comprensión del conocimiento matemático: buenas prácticas en educación media
by: Beatriz Arellano Sánchez
Published: (2014)
by: Beatriz Arellano Sánchez
Published: (2014)
Desafíos del profesorado al evaluar competencias en alumnos de bachilleratos profesionales técnicos
by: Carlos Francisco Lozano Corrales
Published: (2018)
by: Carlos Francisco Lozano Corrales
Published: (2018)
Modelo de predicción del rendimiento académico de los estudiantes del ciclo básico de la carrera de Medicina a partir de la evaluación del desempeño docente
by: FERNANDO FLORES-HERNÁNDEZ
Published: (2016)
by: FERNANDO FLORES-HERNÁNDEZ
Published: (2016)
COMPETENCIAS Y EDUCACIÓN SUPERIOR
by: Juan José Irigoyen
Published: (2011)
by: Juan José Irigoyen
Published: (2011)
Enseñanza de las matemáticas en economía: hacia una delimitación de la competencia de matemática de modelación analítica
by: Gustavo Junca Rodríguez
Published: (2019)
by: Gustavo Junca Rodríguez
Published: (2019)
EFECTOS ESCOLARES EN LAS ESCUELAS DE NIVEL MEDIO SUPERIOR DE LA CIUDAD DE MÉXICO. Un estudio de valor agregado
by: Daniela Rubio
Published: (2013)
by: Daniela Rubio
Published: (2013)
Implementación de aula invertida en un curso propedéutico de habilidad matemática en bachillerato
by: Elva Margarita Madrid García
Published: (2018)
by: Elva Margarita Madrid García
Published: (2018)
Opinión del alumnado sobre el empleo de rúbricas en la universidad
by: María García Sanz
Published: (2017)
by: María García Sanz
Published: (2017)
PRERREQUISITOS DEFICIENTES CON SOFTWARE MATEMÁTICO EN CONCEPTOS NUEVOS. Transformada de Laplace
by: LEONSIO RUIZ MORENO
Published: (2016)
by: LEONSIO RUIZ MORENO
Published: (2016)
APROPIACIÓN TECNOLÓGICA EN PROFESORES QUE INCORPORAN RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
by: ROSARIO CELAYA RAMÍREZ
Published: (2010)
by: ROSARIO CELAYA RAMÍREZ
Published: (2010)
LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LA EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS
by: Georgeta Ion
Published: (2012)
by: Georgeta Ion
Published: (2012)
Competencias pedagógicas necesarias para la evaluación de las matemáticas: Un estudio de caso durante la pandemia por COVID-19
by: María Antonieta Vargas Solís
Published: (2022)
by: María Antonieta Vargas Solís
Published: (2022)
Evaluación del Desempeño por Competencias
by: Aurea Judith Vicente Pinacho
Published: (2014)
by: Aurea Judith Vicente Pinacho
Published: (2014)
PATRONES DE ELECCIÓN DE LOS PARTICIPANTES DEL CONCURSO PARA EL INGRESO A LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DE LA COMIPEMS
by: INGRID GARCÍA PINZÓN
Published: (2016)
by: INGRID GARCÍA PINZÓN
Published: (2016)
El desarrollo de la planta docente propuesto por la RIEMS
by: Francisco Guzmán Marín
Published: (2017)
by: Francisco Guzmán Marín
Published: (2017)
Los datos y el azar en el currículo de educación básica y bachillerato en México: reflexiones desde la perspectiva internacional
by: Santiago Inzunza Cazares
Published: (2021)
by: Santiago Inzunza Cazares
Published: (2021)
Evaluación de las competencias docentes de profesores de educación media superior del estado de Tabasco, México
by: Pedro Ramón Santiago
Published: (2017)
by: Pedro Ramón Santiago
Published: (2017)
Aprendizaje basado en proyectos para el desarrollo de competencias matemáticas en Bachillerato
by: Gloria Flores-Fuentes
Published: (2017)
by: Gloria Flores-Fuentes
Published: (2017)
Las competencias de los graduados y su evaluación desde la perspectiva de los empleadores
by: Nati Cabrera Lanzo
Published: (2016)
by: Nati Cabrera Lanzo
Published: (2016)
La comunicación oral en educación superior: una experiencia de evaluación estandarizada
by: Erika Vanessa Ordinola Sandoval
Published: (2023)
by: Erika Vanessa Ordinola Sandoval
Published: (2023)
Formación inicial de maestros. Un estudio en el dominio de las matemáticas
by: Andrés Nortes Checa
Published: (2013)
by: Andrés Nortes Checa
Published: (2013)
La formulación y reformulación de problemas o preguntas en el aprendizaje de las matemáticas en el nivel medio superior
by: Juan Estrada Medina
Published: (2003)
by: Juan Estrada Medina
Published: (2003)
Ideas acerca del movimiento del péndulo. Un estudio desde una perspectiva de modelación
by: María Trigueros Gaisman
Published: (2006)
by: María Trigueros Gaisman
Published: (2006)
Evaluación de la práctica docente en escuelas urbanas de educación primaria en Sonora
by: Claudia Karina Rodríguez Carvajal
Published: (2007)
by: Claudia Karina Rodríguez Carvajal
Published: (2007)
LA APLICACIÓN DEL PROGRAMA PARA LA EVALUACIÓN INTERNACIONAL DE LOS ESTUDIANTES EN MÉXICO. Las operaciones cognitivas empleadas en las respuestas de ciencias
by: JORGE BARTOLUCCI
Published: (2013)
by: JORGE BARTOLUCCI
Published: (2013)
Estudiantes universitarios: ventajas e inconvenientes de la evaluación formativa
by: Lurdes Martínez-Mínguez
Published: (2015)
by: Lurdes Martínez-Mínguez
Published: (2015)
Entre dicho y hecho. Formación y actualización de maestros de secundaria en México
by: Lucrecia Santibañez
Published: (2007)
by: Lucrecia Santibañez
Published: (2007)
Formación profesional y competencias docentes en el estado de Tlaxcala
by: ADRIANA CARRO OLVERA
Published: (2016)
by: ADRIANA CARRO OLVERA
Published: (2016)
LA INFLUENCIA DE LAS CARACTERÍSTICAS DEL PROFESOR Y DEL CURSO EN LOS PUNTAJES DE EVALUACIÓN DOCENTE
by: VICENTE ARÁMBURO VIZCARRA
Published: (2013)
by: VICENTE ARÁMBURO VIZCARRA
Published: (2013)
EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS PROFESIONALES EN EDUCACIÓN SUPERIOR: RETOS E IMPLICACIONES
by: José Tejada Fernández
Published: (2016)
by: José Tejada Fernández
Published: (2016)
Propuesta metodológica para la evaluación de competencias genéricas identitarias en educación superior
by: Sonia Brito-Rodríguez
Published: (2023)
by: Sonia Brito-Rodríguez
Published: (2023)
La importancia de la examinación en matemáticas: un enfoque sistémico
by: Omar Mejía Pérez
Published: (2014)
by: Omar Mejía Pérez
Published: (2014)
Formación del profesorado de bachillerato en las competencias clave: Estudio de caso
by: María Concepción Domínguez-Garrido
Published: (2022)
by: María Concepción Domínguez-Garrido
Published: (2022)
LAS RÚBRICAS COMO INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS EN EDUCACIÓN SUPERIOR: ¿USO O ABUSO?
by: Elena Cano
Published: (2015)
by: Elena Cano
Published: (2015)
Comparación de las competencias Matemáticas Antes y Durante la Implementación del Programa de Estudios Generales
by: Belén Leyva Sierra
Published: (2022)
by: Belén Leyva Sierra
Published: (2022)
Un punto de retorno. Una experiencia de estudiantes de bachillerato universitario
by: María Elsa Guerrero Salinas
Published: (2006)
by: María Elsa Guerrero Salinas
Published: (2006)
EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR: TENDENCIAS, PRÁCTICAS Y PENDIENTES EN TORNO A LA CALIDAD EDUCATIVA
by: Cirila Cervera Delgado
Published: (2014)
by: Cirila Cervera Delgado
Published: (2014)
EDUCACIÓN SUPERIOR Y CULTURA AMBIENTAL EN EL SURESTE DE MÉXICO
by: Sosa, SB.; Isaac Márquez, R.; Eastmond, A.; Ayala, ME. y Arteaga, MA
Published: (2010)
by: Sosa, SB.; Isaac Márquez, R.; Eastmond, A.; Ayala, ME. y Arteaga, MA
Published: (2010)
Similar Items
-
CURRÍCULO Y DESEMPEÑOS DE MATEMÁTICAS EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
by: José Ángel Vera Noriega
Published: (2013) -
El modelo de evaluación “Valoración del Progreso Matemático basado en la Examinación e Interpretación Cuantitativo-Cualitativo” (VPM-EICC) en la educación superior
by: Omar Mejía Pérez
Published: (2024) -
Uso de objetos de aprendizaje que favorecen la comprensión del conocimiento matemático: buenas prácticas en educación media
by: Beatriz Arellano Sánchez
Published: (2014) -
Desafíos del profesorado al evaluar competencias en alumnos de bachilleratos profesionales técnicos
by: Carlos Francisco Lozano Corrales
Published: (2018) -
Modelo de predicción del rendimiento académico de los estudiantes del ciclo básico de la carrera de Medicina a partir de la evaluación del desempeño docente
by: FERNANDO FLORES-HERNÁNDEZ
Published: (2016)