ENSEÑANZA DE ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN INFERENCIAL EN INGLÉS L2 Y SU IMPACTO EN ESPAÑOL L1. Implicaciones teóricas y pedagógicas para la lectura en las disciplinas

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	MOISÉS DAMIÁN PERALES ESCUDERO
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2014
Sujets:	Educación México lengua materna idioma extranjero educación superior análisis del discurso
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

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