FACTORES QUE DIFICULTAN LA GESTIÓN PEDAGÓGICA CURRICULAR DE LOS JEFES DE UNIDADES TÉCNICO PEDAGÓGICAS

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Autore principale: JUAN CARLOS BELTRÁN VÉLIZ
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2014
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contents FACTORES QUE DIFICULTAN LA GESTIÓN PEDAGÓGICA CURRICULAR DE LOS JEFES DE UNIDADES TÉCNICO PEDAGÓGICAS JUAN CARLOS BELTRÁN VÉLIZ Educación Chile liderazgo competencias Gestión educativa práctica educativa El presente artículo analiza los factores que dificultan la gestión pedagógica curricular de los jefes de unidades Técnico Pedagógicas ( jutp ) en liceos asentados en contextos de vulnerabilidad social de la Araucanía, Chile. Para llevar a cabo la investigación se planteó un diseño cualitativo descriptivo, se utilizaron la teoría fundamentada y el método comparativo constante y, finalmente, el trabajo se basó en un estudio de caso. Los resultados develan que los factores que obstaculizan la gestión pedagógica curricular de los jefes analizados son la ausencia de liderazgo, de competencias y de prácticas evaluativas centradas en la finalidad del proceso educativo. Finalmente se observa que el rol de estos jefes está centrado en aspectos administrativos, basado en el control. 2014 artículo científico 1405-6666 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14031461014 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=140 Revista Mexicana de Investigación Educativa application/pdf Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. Revista Mexicana de Investigación Educativa (México) Num.62 Vol.19
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