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FORMACIÓN DE PROFESORES EN LA PERSPECTIVA DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN BRASIL

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Juliana Cavalcante de Andrade Louzada
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2015
Subjects:	Educación Brasil políticas públicas educación especial Educación inclusiva formación de profesores
Online Access:	Acceder al recurso
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