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LAS NARRATIVAS DE VIDA COMO PRÁCTICAS DE (AUTO)FORMACIÓN DE MAESTRAS QUE ENSEÑAN MATEMÁTICAS

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Marjorie Samira Ferreira Bolognani
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2015
Subjects:	Educación Brasil entrevistas Cultura escolar historias de vida educación matemática
Online Access:	Acceder al recurso
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