LA PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE BELLAS ARTES SOBRE LO APRENDIDO EN UN ENTORNO DE APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.
2015
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| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876434549425045504 |
|---|---|
| author | Eva Gregori-Giralt |
| author_facet | Eva Gregori-Giralt |
| contents | LA PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE BELLAS ARTES SOBRE LO APRENDIDO EN UN ENTORNO DE APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS Eva Gregori-Giralt José-Luis Menéndez-Varela Educación España estudiantes competencias educación superior educaciónartística y arte El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) es una modalidad didáctica adecuada a laeducación basada en competencias. El impulso del trabajo en grupo, la resolución deproblemas, el aprendizaje autónomo y el pensamiento crítico que se le atribuyen sonaprendizajes necesarios en cualquier titulación universitaria. El diseño de los proble-mas comporta dificultades particulares y de él depende principalmente la efectividadeducativa delABP. Este estudio empírico recoge, en cuatro momentos diferentes delsemestre, la opinión de estudiantes de reciente ingreso de la titulación de Bellas Artessobre su aprendizaje en un entorno deABP. Los resultados señalaron una valoracióngeneral positiva y que el entorno didáctico impulsó los aprendizajes establecidos enla asignatura. Sin embargo, los estudiantes manifestaron una conciencia menos clarade aquellos aprendizajes específicos delABPmencionados con anterioridad. 2015 artículo científico 1405-6666 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14035408008 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=140 Revista Mexicana de Investigación Educativa application/pdf Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. Revista Mexicana de Investigación Educativa (México) Num.65 Vol.20 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_14035408008 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2015 |
| publisher | Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. |
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| topic | Educación España estudiantes competencias educación superior educaciónartística y arte |
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