Copertina

PROCESOS COGNOSCITIVOS BÁSICOS ASOCIADOS A LAS DIFICULTADES EN COMPRENSIÓN LECTORA DE ALUMNOS DE SECUNDARIA

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Rosa del Carmen Flores-Macías
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2015
Soggetti:	Educación México estudiantes educación secundaria Comprensión de lectura procesos cognoscitivos
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

PROCESOS COGNOSCITIVOS IMPLICADOS EN LA COMPRENSIÓN LECTORA EN TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
di: PATRICIA TORRES MORALES
Pubblicazione: (2014)

EL PROCESO DE COMPRENSIÓN LECTORA EN ALUMNOS DE TERCERO DE SECUNDARIA
di: IRMA PATRICIA MADERO SUÁREZ
Pubblicazione: (2013)

COMPRENSIÓN LECTORA EN ALUMNOS DE SECUNDARIA. INTERVENCIÓN POR NIVELES FUNCIONALES
di: Karlena Cárdenas-Espinoza
Pubblicazione: (2013)

Efectos de una propuesta para mejorar la comprensión de textos en estudiantes de educación secundaria
di: Luis Ángel Roldán
Pubblicazione: (2021)

Factores asociados al rendimiento de la comprensión lectora en estudiantes de secundaria
di: Magally G. Sánchez-Domínguez
Pubblicazione: (2021)

COMPRENSIÓN DE TEXTOS EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS: DOS CONTEXTOS DE RECUPERACIÓN DE INFORMACIÓN
di: Daniel González Lomelí
Pubblicazione: (2008)

LA LECTURA CRÍTICA: UNA MIRADA DESDE EL AULA EN UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE TUNJA, COLOMBIA
di: Diana Carolina Granados Roble
Pubblicazione: (2020)

Enseñanza de estrategias para el fomento de la comprensión lectora en universitarios
di: Jorge Guerra-García
Pubblicazione: (2022)

FACTORES DEL ESTUDIANTE Y LA FAMILIA ASOCIADOS A LA COMPRENSIÓN LECTORA DE ESTUDIANTES DE SEXTO Y NOVENO GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA SECUNDARIA
di: Martha Lozano Ardila
Pubblicazione: (2011)

CONTENIDO TEÓRICO DEL TEXTO Y FORMACIÓN DE HABILIDADES LECTORAS EN ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍA
di: GERMÁN MORALES
Pubblicazione: (2013)

La lectura inferencial de textos en inglés en estudiantes de habla española
di: Gerzon Yair Calle Álvarez
Pubblicazione: (2024)

LA CONCEPCIÓN DE LA HISTORIA LOCAL Y REGIONAL DESDE EL PENSAMIENTO DIDÁCTICO: REPRESENTACIONES COTIDIANAS EN LA FORMACIÓN DE CONCEPTOS
di: Francisco J Mangano Molero
Pubblicazione: (2007)

LA COMPRENSIÓN LECTORA: UNA EVALUACIÓN CLÍNICA Y CUANTITATIVA
di: Efrén Viramontes Anaya
Pubblicazione: (2016)

LAS TIC COMO AGENTES MOTIVADORES EN LOS HÁBITOS LECTORES DE LOS ESTUDIANTES DE SECUNDARIA OBLIGATORIA
di: Hugo Heredia Ponce
Pubblicazione: (2014)

Aproximación a los signos de puntuación desde una mirada epistémica
di: Laura Julio Chitiva
Pubblicazione: (2017)

Uso de estrategias de autorregulación en la compresión de textos en niños otomíes de quinto grado
di: Judith Salvador Cruz
Pubblicazione: (2005)

ANÁLISIS DE LA CULTURA LECTORA EN ALUMNOS UNIVERSITARIOS
di: Guadalupe Nancy Nava Gómez
Pubblicazione: (2009)

ESTRATEGIAS DE COMPRENCIÓN LECTORA: EXPERIENCIA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
di: Hermes Francisco Pernía Hernández
Pubblicazione: (2018)

Análisis del proceso de comprensión lectora de los estudiantes desde el modelo construcción-integración
di: Gabriel Herrada-Valverde
Pubblicazione: (2017)

Prólogo de la obra de Jacqueline Bideaud [Lógica y bricolaje en el niño]
di: Pierre Gréco
Pubblicazione: (2010)

Modelos epistémicos de la lectura en estudiantes universitarios mexicanos
di: Pauline Moore Hanna
Pubblicazione: (2011)

Reflexiones acerca del proceso de enseñanza-aprendizaje de comprensión de textos en la escuela primaria
di: Maida Lucia González Fernández
Pubblicazione: (2012)

Asociación entre alteraciones neuropsicológicas y estados emocionales en niños de 8 a 11 años de edad de colegios públicos de Bogotá
di: Óscar Emilio Utria Rodríguez
Pubblicazione: (2011)

APORTES DE LA TEORÍA DE LA EQUILIBRACIÓN PARA EL ANÁLISIS DE MODALIDADES EDUCATIVAS EN LÍNEA
di: Norma Angélica Martínez López
Pubblicazione: (2014)

Análisis de las demandas y mediaciones para la comprensión de textos expositivos en los libros de español y en los libros para el maestro de 2º, 3º y 4º grados
di: José Antonio Ray Bazán
Pubblicazione: (2011)

REVISIÓN SISTEMÁTICA SOBRE AUTORREGULACIÓN DEL APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA
di: Fabiola Sáez-Delgado
Pubblicazione: (2022)

USO DE EVIDENCIAS EN EL RAZONAMIENTO ARGUMENTATIVO POR ESTUDIANTES COLOMBIANOS
di: Diana Paola Rozo-Cortés
Pubblicazione: (2023)

Conocimiento escolar y procesos cognitivos en la interacción didáctica en la sala de clase
di: Marco Antonio Villalta Páucar
Pubblicazione: (2013)

Comprensión lectora inferencial en estudiantes universitarios
di: Aleixandre Brian Duche Pérez
Pubblicazione: (2022)

La escuela secundaria como espacio de construcción de identidades juveniles
di: Alejandro Reyes
Pubblicazione: (2009)

Estrategias para el mejoramiento de la comprensión lectora de textos argumentativos en la escuela secundaria
di: Nelly Galeano-Sánchez
Pubblicazione: (2022)

El Proceso De Comprensión En Una Lengua Extranjera: Una Propuesta Para Evaluar Estrategias De Lectura
di: Eugenio Hidalgo Díez
Pubblicazione: (2014)

EL DESAFÍO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA
di: Sibele Nadalya Peña García
Pubblicazione: (2019)

El contexto epistemológico de la pedagogía crítica en el ajuste curricular del Ecuador en el 2016
di: Zila Isabel Esteves Fajardo
Pubblicazione: (2019)

Efectos de la complejidad y la presencia de subtítulos en textos expositivos sobre la comprensión lectora en estudiantes de pregrado
di: Geral Eduardo Mateus Ferro
Pubblicazione: (2019)

Influencias cognoscitivas de la tecnología de información y comunicación en el aprendizaje de la matemática
di: Derling Jose Mendoza Velazco
Pubblicazione: (2018)

Reading connections : skill and strategies for purposeful reading intermediate / Anne Ediger, Cheryl Pavlik
di: Ediger, Anne
Pubblicazione: (2000)

“Mírame a los ojos”: comprender el autismo desde quien lo vive
di: Rocío Hernández-Mella
Pubblicazione: (2019)

VIOLENCIA ESCOLAR EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE VALPARAÍSO (CHILE): COMPARACIÓN CON UNA MUESTRA ESPAÑOLA
di: Cristóbal Guerra
Pubblicazione: (2011)

Plan de formación en comprensión lectora en el I.E.S. Américo Castro
di: Ana Isabel Eleuterio Plata
Pubblicazione: (2015)