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LAS AYUDAS PERSONALIZADAS COMO RECURSO DE ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS EN UN AULA MULTIGRADO. Un estudio de caso

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	David Block
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2015
Schlagworte:	Educación México escuelas rurales estrategias de enseñanza enseñanza de las matemáticas
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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