Salvato in:
| Autore principale: | MARÍA-CARMEN RICOY |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.
2016
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14045395003 https://www.redalyc.org/journal/140/14045395003/ https://www.redalyc.org/journal/140/14045395003/html/ https://www.redalyc.org/journal/140/14045395003/14045395003.epub https://www.redalyc.org/journal/140/14045395003/movil |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Diseño e implementación de cápsulas educativas para facilitar el modelo “flipped classroom” en estudiantes vespertinos trabajadores de Chile
di: Gonzalo Andrés Donoso Gormaza
Pubblicazione: (2024)
di: Gonzalo Andrés Donoso Gormaza
Pubblicazione: (2024)
Laboratorios y batas blancas en el cine
di: Carmen Guerra-Retamosa
Pubblicazione: (2004)
di: Carmen Guerra-Retamosa
Pubblicazione: (2004)
PERSPECTIVES FOR ENGLISH LANGUAGE TEACHING IN THE CURRENT CONTEXT: DIGITAL LITERACY AND CRITICAL LITERACY UNDER DISCUSSION
di: Mendes dos Santos, Keila
Pubblicazione: (2025)
di: Mendes dos Santos, Keila
Pubblicazione: (2025)
UN ESTUDIO COMPARATIVO ENTRE LAS METODOLOGÍAS USADAS EN LA ENSEÑANZA DEL MAPUDUNGUN COMO SEGUNDA LENGUA Y EL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA
di: Rodrigo Arellano
Pubblicazione: (2020)
di: Rodrigo Arellano
Pubblicazione: (2020)
Propuesta metodológica para la incorporación de la simulación de casos clínicos al sistema de métodos de enseñanza-aprendizaje en el internado rotatorio de Pediatría
di: Luis Alberto Corona Martínez
Pubblicazione: (2010)
di: Luis Alberto Corona Martínez
Pubblicazione: (2010)
Un viaje al interior de la lectura con Julio Verne
di: Ma. Begoña Carretero Gómez
Pubblicazione: (2008)
di: Ma. Begoña Carretero Gómez
Pubblicazione: (2008)
El Dominó Didáctico en la enseñanza de inglés como lengua extranjera y su aplicación técnica
di: Marisel Rivas Reyes
Pubblicazione: (2016)
di: Marisel Rivas Reyes
Pubblicazione: (2016)
Tareas de memoria operativa y recursos multimedia en la adquisición de vocabulario en inglés
di: Ismael Esquivel Gámez
Pubblicazione: (2024)
di: Ismael Esquivel Gámez
Pubblicazione: (2024)
Fortalezas y limitaciones con relación a los métodos empleados en la enseñanza y aprendizaje del inglés en escuelas públicas: un estudio de casos
di: Dunnia Navarro Ramírez
Pubblicazione: (2011)
di: Dunnia Navarro Ramírez
Pubblicazione: (2011)
RECURSOS METODOLÓGICOS UTILIZADOS POR DOCENTES DE I Y II CICLOS DE LA EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA EN LA DIRECCIÓN REGIONAL DE HEREDIA, AL IMPARTIR LOS TEMAS DE PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA
di: Ana Lucía Alfaro Arce
Pubblicazione: (2012)
di: Ana Lucía Alfaro Arce
Pubblicazione: (2012)
Flipping the classroom: developing teaching skills for future in-service english teachers
di: Heidi Marlen Marriott Toledo
Pubblicazione: (2017)
di: Heidi Marlen Marriott Toledo
Pubblicazione: (2017)
IMPACTO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA EN ESTUDIANTES DE BACHILLERATOEN ECUADOR
di: Liliana Gabriela Acosta-Rivera
Pubblicazione: (2025)
di: Liliana Gabriela Acosta-Rivera
Pubblicazione: (2025)
Medición de factores que influyen sobre el aprendizaje del inglés en un curso para adultos
di: Ricardo Acosta G
Pubblicazione: (2019)
di: Ricardo Acosta G
Pubblicazione: (2019)
LA DISTANCIA ENTRE EL TRABAJO DEL PROFESORADO Y DEL ALUMNADO EN EL EEES: ¿UNA BRECHA PELIGROSA?
di: Juan A. Rodríguez
Pubblicazione: (2015)
di: Juan A. Rodríguez
Pubblicazione: (2015)
EFECTOS DE LA INSTRUCCIÓN MONOLINGÜE Y BILINGÜE EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA. Estudio de casos
di: DANIEL MADRID FERNÁNDEZ
Pubblicazione: (2015)
di: DANIEL MADRID FERNÁNDEZ
Pubblicazione: (2015)
ESTUDIO EXPLORATORIO DE LAS PERCEPCIONES DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO RESPECTO A LA GESTIÓN DE LA DOCENCIA
di: Rosa García Ruiz
Pubblicazione: (2010)
di: Rosa García Ruiz
Pubblicazione: (2010)
La prensa como recurso educativo. Complejidad y pertinencia de su uso en la educación de adultos
di: María del Carmen Ricoy Lorenzo
Pubblicazione: (2005)
di: María del Carmen Ricoy Lorenzo
Pubblicazione: (2005)
Uso de software para el entrenamiento en calificación de velocidad para los estudios de tiempos
di: Jadlyn González
Pubblicazione: (2014)
di: Jadlyn González
Pubblicazione: (2014)
El diseño universal en la interfaz gráfica de multimedia educativo
di: Juan Diego Delgado Vargas
Pubblicazione: (2017)
di: Juan Diego Delgado Vargas
Pubblicazione: (2017)
ÁGORA: UNA APROXIMACIÓN AL NACIMIENTO DEL SABER CIENTÍFICO
di: Francisco José García Borrás
Pubblicazione: (2010)
di: Francisco José García Borrás
Pubblicazione: (2010)
Docentes de inglés de primaria, secundaria y terciaria: Sus creencias pedagógicas sobre sus estudiantes
di: Claudio Díaz-Larenas
Pubblicazione: (2015)
di: Claudio Díaz-Larenas
Pubblicazione: (2015)
Adaptación de una Asignatura de Logopedia al Espacio Europeo de Educación Superior, EEES: Percepción de los Estudiantes
di: Blanca Laffon
Pubblicazione: (2011)
di: Blanca Laffon
Pubblicazione: (2011)
ACTITUDES HACIA LA ESTADÍSTICA EN UNIVERSITARIOS PERUANOS DE MEDIANA EDAD
di: Enver Tarazona Vargas
Pubblicazione: (2013)
di: Enver Tarazona Vargas
Pubblicazione: (2013)
Experiencia del aula invertida para promover estudiantes prosumidores del nivel superior
di: María Obdulia González Fernández
Pubblicazione: (2019)
di: María Obdulia González Fernández
Pubblicazione: (2019)
LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS ESCRITOS EN LOS ESCOLARES CON RETRASO MENTAL
di: Yanira Quintana Herrera
Pubblicazione: (2015)
di: Yanira Quintana Herrera
Pubblicazione: (2015)
Inconexión o desconocimiento: Profesionales en educación preescolar y la didáctica de una lengua extranjera
di: Bairon Jaramillo-Valencia
Pubblicazione: (2022)
di: Bairon Jaramillo-Valencia
Pubblicazione: (2022)
El cine: una alternativa de aprendizaje
di: William Camilo Sánchez Torres
Pubblicazione: (2019)
di: William Camilo Sánchez Torres
Pubblicazione: (2019)
Perspectiva de estudiantes del Campus IV de la UNACH sobre la enseñanza remota de emergencia
di: Margarita Concepción Valencia Ruiz
Pubblicazione: (2024)
di: Margarita Concepción Valencia Ruiz
Pubblicazione: (2024)
Significación sobre la enseñanza de la lectura en inglés: prácticas de docentes en educación preescolar
di: Bairon Jaramillo-Valencia
Pubblicazione: (2020)
di: Bairon Jaramillo-Valencia
Pubblicazione: (2020)
DIDÁCTICA DE LA GEOGRAFÍA Y DIDÁCTICA SUPERIOR
di: Eusebio Flores Silva
Pubblicazione: (2010)
di: Eusebio Flores Silva
Pubblicazione: (2010)
Formación inicial en química: reflexión sobre el uso de un recurso didáctico
di: Trinidad Rayen Scaine
Pubblicazione: (2025)
di: Trinidad Rayen Scaine
Pubblicazione: (2025)
Modelo de enseñanza de inglés, una tarea pendiente en la educación penitenciaria colombiana
di: Paola Yesenia Puerto Zábala
Pubblicazione: (2023)
di: Paola Yesenia Puerto Zábala
Pubblicazione: (2023)
Simuladores para el aprendizaje y entrenamiento en vela
di: Jordi Renom Pinsach
Pubblicazione: (2006)
di: Jordi Renom Pinsach
Pubblicazione: (2006)
Beliefs of Pre-Service Teachers about English language Teaching: Reflection and Practice
di: Norma Constanza Durán Narváez
Pubblicazione: (2017)
di: Norma Constanza Durán Narváez
Pubblicazione: (2017)
Análisis de la concepción de docentes y estudiantes sobre el juego como recurso didáctico para el aprendizaje: experiencia en la educación primaria
di: Mónica Patricia Melo Herrera
Pubblicazione: (2020)
di: Mónica Patricia Melo Herrera
Pubblicazione: (2020)
Cómo ayudar a nuestros alumnos a tener éxito en sus estudios(una propuesta basada en reflexiones de la práctica docente)
di: Eduardo Sedano
Pubblicazione: (2001)
di: Eduardo Sedano
Pubblicazione: (2001)
Experiencias en torno al huerto ecológico como recurso didáctico y contexto de aprendizaje en la formación inicial de maestros de Infantil
di: Marcia Eugenio Gozalbo
Pubblicazione: (2016)
di: Marcia Eugenio Gozalbo
Pubblicazione: (2016)
Valoración a lo largo de once años de diferentes recursos didácticos utilizados en una asignatura práctica de parasitología en la Universidad de Alcalá
di: Consuelo Giménez Pardo
Pubblicazione: (2011)
di: Consuelo Giménez Pardo
Pubblicazione: (2011)
Una propuesta de estrategias y recursos didácticos por competencias en respuesta a los estilos de enseñanza-aprendizaje de la población estudiantil
di: Lizeth Valverde-López
Pubblicazione: (2021)
di: Lizeth Valverde-López
Pubblicazione: (2021)
Webs didácticas en educación superior: análisis de su contenido y valoración del estudiante
di: Ana B. Mirete
Pubblicazione: (2014)
di: Ana B. Mirete
Pubblicazione: (2014)
Documenti analoghi
-
Diseño e implementación de cápsulas educativas para facilitar el modelo “flipped classroom” en estudiantes vespertinos trabajadores de Chile
di: Gonzalo Andrés Donoso Gormaza
Pubblicazione: (2024) -
Laboratorios y batas blancas en el cine
di: Carmen Guerra-Retamosa
Pubblicazione: (2004) -
PERSPECTIVES FOR ENGLISH LANGUAGE TEACHING IN THE CURRENT CONTEXT: DIGITAL LITERACY AND CRITICAL LITERACY UNDER DISCUSSION
di: Mendes dos Santos, Keila
Pubblicazione: (2025) -
UN ESTUDIO COMPARATIVO ENTRE LAS METODOLOGÍAS USADAS EN LA ENSEÑANZA DEL MAPUDUNGUN COMO SEGUNDA LENGUA Y EL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA
di: Rodrigo Arellano
Pubblicazione: (2020) -
Propuesta metodológica para la incorporación de la simulación de casos clínicos al sistema de métodos de enseñanza-aprendizaje en el internado rotatorio de Pediatría
di: Luis Alberto Corona Martínez
Pubblicazione: (2010)