Diversidad epistemológica y praxis indígena en la educación superior intercultural en México: un caso de estudio en el Instituto Superior Intercultural Ayuuk

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	MATTHEW J. LEBRATO
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2016
Schlagworte:	Educación México epistemología educación superior relaciones sociales educación indígena
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