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  • LAS TEORÍAS IMPLÍCITAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE PROFESORES DE PRIMARIA Y SUS PRÁCTICAS DOCENTES
Copertina

LAS TEORÍAS IMPLÍCITAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE PROFESORES DE PRIMARIA Y SUS PRÁCTICAS DOCENTES

Fuente: Redalyc
Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Elda Friné Cossío Gutiérrez
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2016
Soggetti:
Educación
México
educación básica
práctica docente
teorías del aprendizaje
Concepciones del profesor
Accesso online:
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Accesso online

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14047430007
https://www.redalyc.org/journal/140/14047430007/
https://www.redalyc.org/journal/140/14047430007/html/
https://www.redalyc.org/journal/140/14047430007/14047430007.epub
https://www.redalyc.org/journal/140/14047430007/movil

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