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LAS TEORÍAS IMPLÍCITAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE PROFESORES DE PRIMARIA Y SUS PRÁCTICAS DOCENTES

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Elda Friné Cossío Gutiérrez
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2016
Subjects:	Educación México educación básica práctica docente teorías del aprendizaje Concepciones del profesor
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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