CREENCIAS EPISTEMOLÓGICAS, LECTURA DE MÚLTIPLES TEXTOS Y APRENDIZAJE EN DOCTORANDOS DE PEDAGOGÍA

Fuente: Redalyc
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Auteur principal: MERCEDES ZANOTTO GONZÁLEZ
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2017
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