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La relación entre saberes indígenas y escolares en la trayectoria social de los docentes que laboran en educación indígena: el caso del Valle del Mezquital, Hidalgo, México

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Alma Epifania López-Quiterio
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2017
Materias:	Educación identidad profesores práctica educativa educación indígena Trayectoria escolar
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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