¿Escritura disciplinar? Una experiencia a partir de la lectura crítica y la habilidad argumentativa en la universidad

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Andrea Torres Perdigón
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2018
Subjects:	Educación percepción disciplinas argumentación lectura crítica Escritura académica
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