Cover Image

Exploración del efecto de la Reforma Integral de la Educación Básica sobre las interacciones en el aula

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Guadalupe Mares-Cárdenas
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2018
Subjects:	Educación Profesores Salón de clases Educación básica Cambio curricular Estilos de enseñanza
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Impacto de un programa de acompañamiento a la práctica pedagógica: un análisis con eye tracking
by: Marco Antonio Villalta-Paucar
Published: (2025)

Análisis sociocultural de la noción de variabilidad
by: Alberto Camacho
Published: (2010)

Elementos de la interacción didáctica en la sala de clase que contribuyen al aprendizaje en contexto social vulnerable
by: Marco Antonio Villalta Páucar
Published: (2011)

PROBLEMAS DE COMPORTAMIENTO EN ALUMNOS DE SECUNDARIA DURANTE CLASES EN UNA COMUNIDAD RURAL OAXAQUEÑA
by: Xóchitl Mateos López y Dulce Magaly Pérez Alvarado
Published: (2014)

EL ESPACIO ARQUITECTÓNICO Y LA REGULACIÓN DE LOS CUERPOS DE LOS NIÑOS: LOS SALONES DE CLASE A FINALES DEL SIGLO XIX Y PRINCIPIOS DEL SIGLO XX
by: ROSALÍA MENÍNDEZ MARTINÉZ
Published: (2021)

Entrenamiento a Profesores de Preescolar y Primer Grado de Primaria, en el Uso de Estrategias de Enseñanza
by: Yolanda Guevara Benítez
Published: (2009)

Complejidad de las interacciones maestro-alumnos-objetos educativos en primaria en México
by: María Guadalupe Mares Cárdenas
Published: (2018)

La institucionalización del conocimiento en la clase de matemáticas. Un estudio sobre el discurso del aula
by: Apolo Castañeda Alonso
Published: (2012)

FACTORES DE LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR QUE CONFIGURAN EL COMPROMISO ORGANIZACIONAL AFECTIVO DE LOS PROFESORES DE ENSEÑANZA BÁSICA
by: Guillermo Zamora P
Published: (2008)

El Proyecto Aula. Una propuesta de innovación para la docencia y la formación profesional
by: MARÍA DEL ROSARIO LANDÍN MIRANDA
Published: (2015)

Creencias del profesorado de Educación Básica en formación sobre la enseñanza de la ciencia escolar: Análisis desde un debate de grupo
by: Eduardo Ravanal Moreno
Published: (2012)

Scholarship of Teaching and Learning: un modelo de desarrollo profesional de los profesores universitarios
by: Edurne Chocarro de Luis
Published: (2013)

Las relaciones interdisciplinarias en la formación inicial del Profesor General Integral de Secundaria Básica
by: Justo Che Soler
Published: (2006)

EL ESTILO DOCENTE UNIVERSITARIO EN RELACIÓN AL TIPO DE CLASE Y A LA DISCIPLINA ENSEÑADA
by: Ana Borgobello
Published: (2010)

Reformas Curriculares en la Formación de Docentes en México
by: María Teresa Yurén Camarena
Published: (2009)

Mejorando el modo de actuación de los docentes de inglés en secundaria básica
by: Hidalgo Alfonso Quintanilla Rodríguez
Published: (2012)

Desafios da inovação curricular: Perspetivas de professores veteranos
by: Ana Cristina Torres
Published: (2022)

Estilos de enseñanza en docentes universitarios, propuesta y validación de un modelo teórico e instrumental
by: Diana Margarita Abello Camacho
Published: (2011)

Los científicos y su trabajo en el pensamiento de los maestros de primaria. Una aproximación pedagógicamente situada
by: María Teresa Guerra Ramos
Published: (2006)

IMPACTO DE LA REFORMA EDUCATIVA CHILENA EN LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DE EDUCACIÓN FÍSICA, NIVEL BÁSICO
by: XIMENA DIAZ MARTINEZ
Published: (2005)

Representaciones sociales de Formadores de Docentes frente al cambio curricular por competencias en Educación Superior
by: Hector Gómez Cuevas
Published: (2016)

Análisis de contenido comparativo del primer nivel curricular de Educación Física en Secundaria
by: Jesús Viciana Ramírez
Published: (2007)

La construcción discursiva del conocimiento científico en el aula
by: Johanna Rey-Herrera
Published: (2013)

Políticas de currículo para a educação básica e a formação de professores de Língua Portuguesa: uma abordagem integrativa
by: Marcos Bispo
Published: (2022)

CURRICULUM Y PROCESOS DE CAMBIO, DELIBERACIÓN, CONVERSACIÓN Y AGENCIA HUMANA
by: María Concepción Barrón Tirado
Published: (2018)

Les premières années du Salon des Humoristes à Alger (1924-1930) Appropriation d’un modèle parisien?
by: Camilla Murgia
Published: (2020)

La disciplina escolar a partir de los registros diarios de clase en una escuela venezolana
by: Freddy Mayora
Published: (2012)

Capacitación y acompañamiento pedagógico de profesores universitarios noveles: efectos sobre el uso de estrategias de enseñanza
by: Anastassis Kozanitis
Published: (2018)

Escribir en el aula de clase: Diagnóstico en sexto grado de Educación Básica
by: Reina Caldera
Published: (2006)

El docente universitario frente a las tensiones que le plantea la pandemia
by: Juan Carlos Silas Casillas
Published: (2020)

Prácticas pedagógicas matemáticas de profesores de una institución educativa de enseñanza básica y media
by: Alfonso Jiménez Espinosa
Published: (2016)

Aproximaciones didácticas al concepto de estilo de enseñanza en docentes universitarios
by: Jaime A. Casas M.
Published: (2008)

El currículo de la competencia científica en Perú y Portugal ante PISA 2012
by: Osbaldo Turpo-Gebera
Published: (2016)

Lo básico en la educación básica. Reflexiones en torno a la revisión y actualización del currículo de la educación básica
by: César Coll Salvador
Published: (2006)

El docente del siglo XXI: Perspectivas según el rol formativo y profesional
by: María Luisa Rico-Gómez
Published: (2022)

Estilos de enseñanza de los docentes de distintas carreras de nivel superior vinculadas con las ciencias naturales
by: JULIETA LAUDADÍO
Published: (2015)

PROCESO DE CAMBIO CURRICULAR DEL CURSO DE GRADUACIÓN EN ENFERMERÍA DE LA UNIFESO: POTENCIALIDADES Y VULNERABILIDADES
by: S. Tanji
Published: (2008)

ALCANCES CURRICULARES DE LA REFORMA EDUCACIONAL
by: Manuel Silva Aguila
Published: (2000)

INVESTIGACIÓN IBEROAMERICANA SOBRE ENSEÑANZA EFICAZ
by: CYNTHIA MARTÍNEZ-GARRIDO
Published: (2016)

Perspectivas Comparadas entre los Docentes de Posgrado de Investigadores en Educación de la UNAM y la UCM
by: María R. Belando-Montoro
Published: (2019)