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Determinantes de la calidad, la satisfacción y el aprendizaje percibido de la e-formación del profesorado universitario

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Víctor Abella
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2018
Sujets:	Educación educación superior educación continua Aprendizaje virtual calidad de la educación satisfacción en los estudios
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