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Invarianza factorial del burnout académico para estudiantes hispanohablantes

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Claudia Charry
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2018
Schlagworte:	Educación estrés estudiantes Validez de pruebas educación superior instrumentos de evaluación
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