Explorando las brechas de desigualdad educativa en el Perú
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.
2019
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|---|---|
| author | Ricardo Cuenca |
| author_facet | Ricardo Cuenca |
| contents | Explorando las brechas de desigualdad educativa en el Perú Ricardo Cuenca Carlos E. Urrutia Educación Perú nivel educativo gasto educativo diferencias sociales Igualdad de educación En el Perú, en un contexto de reforma educativa por la mejora en el rendimiento escolar, surge información específica y disgregada sobre las desigualdades educativas. Este artículo tiene el propósito de explorar dichas desigualdades. Para ello, se adapta el coeficiente de Gini educativo propuesto por Thomas, Wang y Fan para el Perú. Los resultados muestran que las desigualdades educativas en el país persisten a pesar de los avances en su reducción. La brecha de la desigualdad en el logro educativo del área urbana y rural se mantiene incluso con los avances en la expansión de la matrícula. También, las diferencias de promedio ilustran que los quintiles de ingreso influyen de manera sustantiva en el gasto de educación, a pesar del aumento de inversión en educación pública. 2019 artículo científico 1405-6666 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14062583005 https://www.redalyc.org/journal/140/14062583005/ https://www.redalyc.org/journal/140/14062583005/html/ https://www.redalyc.org/journal/140/14062583005/14062583005.epub https://www.redalyc.org/journal/140/14062583005/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=140 Revista Mexicana de Investigación Educativa application/pdf Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. Revista Mexicana de Investigación Educativa (México) Num.81 Vol.24 |
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| publisher | Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. |
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