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Identificación de elementos irrelevantes para la comprensión de ítems de una prueba de razonamiento

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Karen Calvo Díaz
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2019
Subjects:	Educación estudiantes razonamiento evaluación de pruebas Elaboración de pruebas admisión a la universidad
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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