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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.
2019
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14063077006 https://www.redalyc.org/journal/140/14063077006/ https://www.redalyc.org/journal/140/14063077006/html/ https://www.redalyc.org/journal/140/14063077006/14063077006.epub https://www.redalyc.org/journal/140/14063077006/movil |
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Table of Contents:
- Validación de la Escala de Medida de Prácticas Educativas de la Lectura Comparativa Norma Alicia Vega López Moisés Damián Perales-Escudero Sergio Correa Gutiérrez Griselda Murrieta Loyo María Del Rosario Reyes Cruz Educación profesores educación media escalas de medición Comprensión de lectura enseñanza de la lengua El objetivo del presente estudio es reportar el diseño y validación de la Escala de Medida de Prácticas Educativas de la Lectura Comparativa para caracterizar las prácticas educativas de la comprensión de múltiples fuentes (también llamada lectura comparativa o intertextual) declaradas por profesores de educación secundaria. Participaron 653 docentes de 75 escuelas de diferentes modalidades (general, técnica, telesecundaria y privada), de los estados de Tamaulipas y Quintana Roo, México. El instrumento está conformado por cinco subescalas: autoeficacia, planeación, exigencias, estrategias de comprensión y estrategias didácticas. Para la validación se realizó un procedimiento interjueces así como análisis factorial y de fiabilidad, los cuales arrojaron buenas propiedades psicométricas para todas las subescalas. El instrumento permitirá investigar la enseñanza de la lectura comparativa. 2019 artículo científico 1405-6666 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14063077006 https://www.redalyc.org/journal/140/14063077006/ https://www.redalyc.org/journal/140/14063077006/html/ https://www.redalyc.org/journal/140/14063077006/14063077006.epub https://www.redalyc.org/journal/140/14063077006/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=140 Revista Mexicana de Investigación Educativa application/pdf Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. Revista Mexicana de Investigación Educativa (México) Num.83 Vol.24