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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.
2020
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14064761002 https://www.redalyc.org/journal/140/14064761002/ https://www.redalyc.org/journal/140/14064761002/html/ https://www.redalyc.org/journal/140/14064761002/14064761002.epub https://www.redalyc.org/journal/140/14064761002/movil |
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Table of Contents:
- La representación del buen docente universitario entre dos enfoques: transmisivo y constructivista Teresa Yurén Fran J. Garcia-García Ana Esther Escalante Ferrer Zabdy González-Barrera Diana L. Velázquez Albavera Educación estudiante aprendizaje calidad docente Educación superior transmisión de conocimiento Este trabajo analiza representaciones de profesores de una universidad pública mexicana sobre el buen docente y discute sus implicaciones en la gestión, formación e identidad. La revisión de literatura permitió contrastar los enfoques transmisivo y centrado en el aprendiente, así como delimitar las dimensiones ética, pedagógica y multifuncional. La metodología cuantitativa consistió en la aplicación de un cuestionario Likert a una muestra representativa. Las representaciones resultantes se infirieron a partir de los análisis de tendencias lineales y de las diferencias por grupos de edad, forma de contratación, antigüedad laboral, género y área de conocimiento. Entre los hallazgos destaca que el tránsito de los profesores al enfoque centrado en el aprendiente requiere la explicitación y autocrítica de sus representaciones, así como un descentramiento ético; también precisa de un discurso institucional coherente y condiciones adecuadas. 2020 artículo científico 1405-6666 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14064761002 https://www.redalyc.org/journal/140/14064761002/ https://www.redalyc.org/journal/140/14064761002/html/ https://www.redalyc.org/journal/140/14064761002/14064761002.epub https://www.redalyc.org/journal/140/14064761002/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=140 Revista Mexicana de Investigación Educativa application/pdf Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. Revista Mexicana de Investigación Educativa (México) Num.85 Vol.25